做作業作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的做作業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做作業作文1
有人說：“做作業是一件無味的事，作業就像如來的五指山壓得我，連氣也不過來，做作業何樂之有？”做作業其實是一件樂事，不信！讓我教你吧！
寒假到了，老師的作業也是必不可少的'，有人說：“學生是為老師打工，那么老師就是我們的上司，父母就是我們的米飯班主，供我們薪水。我們做學生的，只有工作，再工作！一切都是命！”聽了這個人說，本來我也有同感，可是當我做作業時，覺得做作業是一種享受、快樂。什么我說謊！才不是！讓我來教你吧！只要用你的想象力，做作業之樂你就能察覺到。
如果你喜歡唱歌，那么請你一般超過一邊做作業，你喜歡唱歌是吧！那樣！你可能成為歌手，這樣你就把做作業當成寫歌詞。當你一邊唱歌一邊做作業，你就可以練習歌喉和把做作業做完，這樣做作業難道你不快樂嗎？
如果你喜歡玩游戲，其實做作業也能實現你的望，把做作業當成玩游戲，每當你寫完一字或一個字母，就當你玩游戲時打敗一個敵人，當你把一樣作業寫完時，這時的你應該有點輕松的感覺，這時的你不要過于輕松，因為你要進入“下一關”就是做下一樣作業，當你把作業寫完后，那么你就像玩電腦一樣，沖關成功，你已經贏了，這樣子做作業你難道不樂嗎？
如果你愛繪畫就把寫作作業的一筆一劃，當成你在畫畫，字體寫的越漂亮，你的畫就越美。
做作業之樂，其實是心的體會，只要你的心不認為做作業是一件心煩的事，那么你就認為做作業是一種快樂、享受。
做作業作文2
“拿走，拿走，你看你寫的什么！n寫得像r一樣，你拿走，撕了，寫好一個n，就是n！一個r就是r……快點！九點半以后我就不給你簽字了！”他生氣地說道。
他就是我的爸爸。現在媽媽每天都有課，工作得很晚，我和爸爸都睡了以后，她也還在備課，所以我這段時間都讓爸爸給我檢查作業。
以前他是真的很懶，現在看來是假的.了。他現在做事的時候一定不會放過半點錯，弄得我老是天天被挨批，每天不光心情不好，我心中的他也變得越來越暴躁起來。一個字不好就撕了重寫。
有一次，我寫完一篇作文，因為沒有檢查，給他看后，就像鯊魚吃鱷魚一樣，我跑也跑不掉。打又打不贏他，所以給他的那一剎那，我很拿回去再檢查一遍。
可是已經晚了，只聽見那暴躁的一聲：“你給我過來，你自己讀一下，你讀得懂嗎？！”他把本子一下子扔到我手上，我正想拿起來讀，他一手又把本了搶了回去。然后只聽一聲紙被撕破的聲音，他把我寫的作文給撕了！讓我回去重寫。
還有一次，我在做數學作業的時候，在房間里一個一個字地慢慢寫，把字寫得比較好，但我還是很膽戰心驚地把作業放在了他手上。
我正要走，他還是像平常一樣把我拉過來，我頓時心里十分緊張，但他反而笑咪咪地說：“這次做得很不錯。以后都要像這次一樣寫。”
現在，我知道了，大人都是看字寫得好不好。如果寫得好他就輔導得好，就夸小孩。
做作業作文3
同學們，如你有這個想法就不好了，有作業多好啊！能開發自己的腦袋，讓腦袋靈活起來，聰明起來，不會讓人瞧不起自己，還可以在知識的海洋里遨游。上課的時候，老師提出來的問題時，我以前就因為不喜歡寫作業，所以總回答不了老師的問題，看見其他同學回答出來了，我總是很羨慕。所以從那以后，我下定決心一定要認真做作業，經過我的努力，我終于趕上了別人，當老師再次提出問題，我總能回答出來，受到同學們的`贊揚和鼓掌，我的心理總是無比自豪。所以我越來越喜歡做作業了，在二、三、四、五`六年級中當上了班長，我非常高興。
同學們，我還要勸勸你們，一定要好好學習，好好做作業，不能總是想到玩！玩！玩！你們要知道，如果小時候不認真學習，長大了就沒出息，找不到工作，就養不活自己，俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，一定要珍惜我們現在的黃金時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。
我想，同學們聽了我的話，一定會好好學習，那就加油吧！愛因斯坦說過一句話：“學習知識要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。
做作業作文4
為了要不要買做作業機器人的事鬧了很久，怎么會有做作業機器人買呢？
怎么可以買到這種機器人呢?!爸爸媽媽堅決反對。
可是孩子們都非常想要。所有的機器人之中，孩子們最想要的就是做作業機器人。
買就買一個吧！最后很多孩子還真的得到了一個。有的是哭啊鬧啊得到的，有的是賴啊纏啊得到的……
做作業機器人雖然是個不好的東西，但是他也是個什么都具備的機器人，做作業機器人也是一個分辨是非的超能機器人。請看！
一個一年級的同學，哭哭啼啼的得到了一個做作業機器人本應該半個小時不要就做完了作業，他故意拖到了一個小時還沒做完他想請做作業機器人幫他做，做作業機器人看出來他想耍賴，就堅決不幫他做，他試了幾次也沒用，他就知道了，他說：“我還不如快點作了和做作業機器人完呢！”
當然，做作業機器人也是一個名副其實的'玩伴。
要是你的作業真的太多的話，一個小時 的作業，做作業機器人會幫你做完半個小時的量，一個小時半的話，做作業機器人會幫你做完一個小時半的量……要是 真的很多很多，他會幫你全部作完。
但考試時成績也很好。
大家說做作業機器人好不好？
做作業作文5
星期六下午，我和妹妹一起在家里做作業。
在做作業的時候，我先拿出作業本，然后就做了起來。這時，妹妹走了進來說：“姐姐，我也要和你一起在這里做作業，好嗎？”我說：“好的，只是不好吵！”“知道了。”她馬上去拿來作業本坐在我的對面做了起來。她現在讀一年級，所以她開始做百以內的加法和減法。我迅速地做著自己的作業，做好一本就換一本再做。妹妹一道題目一道題目地做下去。
轉眼間，我已經做好了五本作業本，還有一本作業本沒有做好，我就迅速地繼續做了起來。這時，妹妹做好了。她就拿著做好的作業本對我說：“姐姐，我的.作業已經做好了，請你幫助我檢查一下，好嗎？如果發現錯誤，你就告訴我，我會重新做過。”于是，我停止了做作業，幫她檢查作業。我檢查到最后看到妹妹做的全對，沒有一道題目做錯。因此我就表揚她做得好，準確率百分之一百。然后，我又按照她的題目類型出了幾道讓她做。
接著，我繼續做自己的作業。很快，我把作業全部做好了。妹妹也把我出給她做的題目做好了。于是，我就批妹妹做的題目。我看到她又全部做對了。我高興地說：“妹妹你真厲害，能夠把姐姐出給你做的題目全部做對了！”妹妹謙虛地說：“這沒有什么，只是多做罷了！”
做作業作文6
我的妹妹陳佳慧是個標準的美人胚子。一對水靈靈的大眼睛總是不爭氣地流下兩顆“金豆豆”，筆挺的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，時不時的就自言自語上幾句。可天生麗質的她偏騙和作業過不去，像上輩子與作業結下了什么深仇大恨似的。每當她做起作業時，就會唉聲嘆氣道：“今天作業怎么這么多呀！我要做到猴年馬月呀？”對于她來說，這句話已經成了“口頭禪”。
記得有一次，她媽媽說好五點來接她回家，不知道什么事給耽擱了，到六點鐘還沒見人影。她便帶著哭腔說：“真是的，說好五點來接我的'，到現在還不來，早知道這樣就不來阿姨家做作業了，看我回家怎么收拾她！”由此可見她怕做作業的程度，恐懼感已非同尋常。
還有一次，我們老師布置的作業較少，相反，她們的作業有點多，她就覺得不公平。于是一邊寫一邊嘮叨：“好多作業呀！什么時候才能寫完呢？”對于她的嘰哩咕嚕，我終于聽得不耐煩了。真是忍無可忍[注: 再也忍受不下去了。]、無須再忍，勃然大怒道：“你再敢出聲，我就把你拖出去宰了。”見我發怒，她才閉上了烏鴉嘴。
我的妹妹如果能對作業情有獨鐘，那就萬事大吉了。可是，一學年下來，她沒有任何改變，反而變本加厲了，連到我家來的勇氣都沒有啦，生怕一進門就要做作業。看來她得經過我媽的魔鬼訓練才能脫胎換骨。
親愛的妹妹，希望你早點愛上學習，愛上寫作業。知道嗎？要想成績好，就得下苦功！
做作業作文7
有人會覺得做作業，有的人卻覺得做作業會很輕松，還有的人覺得做作業有時輕松有時困難，而我就是屬于這第三種類的人。
比如說我的那一次做作業。放學后我回到家，拿出作業，開始做了起來。我一直做一直做，直到后來，六點鐘時我輕松寫完了作業。而這時媽媽也就回來了，我不慌不忙的告訴媽媽：“我的作業寫完了。”最后我也就開開心心的玩了起來。
第二天，我照常一回到家，就拿出作業，正當我準備開始做作業時，突如其來的.一聲大叫，把我給嚇了一跳，我探頭出去看，原來是我的好朋友在叫我出去 玩。這時我就對他們說道：“我還在做作業，等會兒下來。”朋友們也就在外等我，我立刻開始做起了作業，可我做著做著，我的朋友們又開始喊我。我又說：“等 會兒，等會兒。”就這樣，我一直做著作業，越到后來，我就感到作業越多，越困難。一直到了天黑我都沒能做完作業，我的朋友們也回去了。后來我就想，這作業 怎么這么難這么多呀。
哎，如果我是第二種類型的人話，那就好了。
做作業作文8
好學生重做作業！？這怎么可能？但我這樣一位老師心目的好學生確確實實重做了一回作業。
四年級上學期的一天，我像往常一樣早早地來到學校，交了作業就開始帶領同學們早讀。上完兩堂課后，劉晶晶給我帶話說許老師讓我去辦公室。我以為老師叫我幫她做事呢，就興沖沖地跑到辦公室。誰知許老師一臉嚴肅，把昨天的家庭作業——語文小練重重地放在我面前，對我說：“李振鳳，你是所有老師心目中的好學生，是一班之長，你看看你昨天做的作業，是一個好學生的作業嗎？你寫的字也太惡心了吧。雖然你的字不是班里最漂亮的，但也不能馬虎到這種程度吧。一看就知道你昨天沒有認真做作業，這可不是一個好學生的行為。記住老師的一句話，態度成就一切！”聽著老師的批評，我的眼淚“嘩”的一下就流了下來。我后悔昨天因為貪玩而匆匆做完作業，現在真是自食苦果：不僅作業要重做，而且還影響了我在老師心目中的地位。放學回到家，我認真完成了各科作業后，好好地反省了自己。
以后，每當我想草草了事的`時候，我的腦海中就會浮現起第一次重做作業的經歷，耳邊回響起許老師說的話：“態度成就一切！”它時刻提醒著我做任何事都要有認真的態度。
做作業作文9
一天，就在我玩“我的世界”游戲時，被一道金光吸進了游戲世界……
“我的世界”是一種由方塊組成的世界，在這個殘酷的游戲里，你會扣血、饑餓，夜晚會有怪物！最常見的有：蜘蛛、骷髏、僵尸、史萊姆、蜘蛛騎士等等，你需要制作工具，然后在這里生存下去！
我出生在一片巨型的熱帶叢林中，比較好的是這里有免費的西瓜，可是幾分鐘過后我在這個叢林里迷了路。還好我有一些熱帶原木，可以用它來做工具，比如木劍、木稿、木楸等。我先做了一把防身的武器——木劍，很快就用它獲得了戰利品——牛，我知道，這很殘忍，可是為了生存，我必須這樣。
繼續往前走，我發現了一個礦洞，它非常大，比課文中的.金華雙龍洞還要大。我小心地下了礦洞，在里面挖了一些原石，它可以做熔爐，正好把剛剛的戰利品牛肉放進了熔爐，我飽餐了一頓。
到了夜晚，我沒有搭建庇護所，所以我只能防守。遠處傳來蜘蛛的叫聲，我提高了防守戒備，拿起石劍，隨時準備迎接血戰！幾秒后，我意識到，怪物就在我的后面！我大吃一驚，拔腿就跑，可是怪物不放過我，我一不小心跌入了一個深深的山谷……
醒來時，我眼前晃過熟悉的金光，揉揉雙眼，原來我已經在學校了！我看了書包，作業帶了，我一翻開，沒做！噢！我的天吶！我居然沒做作業，我該怎么辦……
做作業作文10
我的哥哥今年讀初二了，他長得又高又瘦。他比媽 媽還高，但只比我重二十斤。他戴著眼鏡，一看就是個愛學習的好孩子，所以他最大的`特點就是愛做作業。
九月三十日傍晚的六點半鐘，他進了家門，只見他鞋也不脫就慌里慌張地進了房間，嘴里還像復讀機一樣不停地播放著好多作業啊，好多作業啊，好多作業啊……他坐下、開臺燈、把作業攤開，就埋頭寫了起來。我進房間拿本書吧，他就像一個粗魯的首領教訓手下的兄弟一樣，兇巴巴地說：別吵著我做作業！嚇得我馬上溜了出來。過了一會兒，媽 媽叫：開飯嘍！哥哥含糊地應了聲，做完這題啊。媽 媽又叫：快點啊，涼啦！哥哥不耐煩地說：都說做完這一題啦。媽 媽等不及了，大聲叫：怎么這么久啊？哥哥這才若有所思地從房間走出來。吃完飯，他嘴都不擦又進去做作業了，他恨不得用一天的時間完成七天的作業。
哥哥這樣緊張地做作業，讓我感覺壓力很大。隨后的幾天，他肯定會催促我快點做作業啦，你看我，那么多作業都做完了。所以我要安排好時間，盡快完成作業，不給他機會。
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