我是誰的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我是誰的作文，歡迎閱讀與收藏。
我是誰的作文1
三年過去，我已站在終點面前，往日的輕松如夢幻煙花般消逝，我就像被卷入浪尖的一葉浮萍，不知何往，不知何蹤。
我從就不是一個優秀的人，至少在初中如此，還記得初一的學習生活，剛剛從小學來的我，以為初中的學習還像小學一樣，只要上課不走神，稍微聽一下，就能拿到紅彤彤的的獎狀，但很快我就發現我錯了，在初中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考試，問答題因為沒有背過，就只能按照自己的意愿去寫，文采不敢說，但那鮮紅的叉叉就可以說明一切了。
初中的生活是火熱的，是熱烈的，懵懵懂懂的我來了，像一塊未經打磨的冷鐵，投到了滾燙的熔爐之中，被不停地融化，凝固，在這里，我結交了很多的朋友，他們有的給了我自信心，有的給了我溫暖，而有的則教會了我許多的道理，而這些無一不是我所要感謝的。
還有兩個月時間，這些都將成為歷史，中考的'戰鼓已然擂響，我們都已箭在弦上，每天都能看到那些為自己的理想拼搏的身影，他們像一桿桿標桿，每一個都是我的榜樣，再看看自己，我曾不止一次在問自己，真的努力了嗎，真的拼盡全力了嗎？
漸漸地，我發現，這個世界上最可怕的事情就是我已經很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，當我打通一關游戲的時候，有人攻克了一道數學難題，當我下課玩耍的時候，有人背下了一個英語單詞，而當我午后喝茶的時候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的積累。
知道了自己的弱點，我便要開始改正，雖然沒有莊子的淡泊閑適，但我卻會用心去體驗生活，雖然沒有蘇軾的豪邁奔放，但也曾在體育場上揮灑過自己辛勞的汗水，宇宙如壺，而我就是那壺中的一片渺小的茶葉，只有在經歷了沸水的洗禮后，才能散發出沁人的清香。
漫漫路，踏歌行，奮斗過，就無悔，別問——我是誰。
我是誰的作文2
遠處，跑來一個短發女孩，她面帶微笑，一路跑一路大聲唱著歌兒，那優美動聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰？她呀，是……她是一只小精靈，她有許多的故事。
暑假里的某一天，天陰沉沉的，烏云低的就要碰上行人的帽子啦！風一會兒躥上樹，樹葉嘩嘩響，一會兒跑進建筑工地，把沙土卷起。風又溜進了小胖家的院子里，把晾在院子里的衣服吹的左右擺動，好像下一秒就會掉下來。這時，她手握一根竹竿，試圖將衣服挑下來，但晾衣繩太高，衣服太不老實，手里的竹竿也不聽話，怎么挑都挑不下來，她只好搬來小板凳，踩上去繼續挑，這時，她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她，小胖的媽媽急忙跑過去接住了她，她倒在小胖媽媽的懷里，甜甜的笑了。她，是一個愛樂于助人的女孩。
她不僅樂于助人，還愛讀書。有一次，媽媽給她買了一套《世界未解之謎》，一拿到書，她就津津有味的看了起來，連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩，但她不去，她在家看書，或是去書城，因為她喜歡看書。她，是一個愛讀書的'女孩。
人無完人，她也有缺點，就是粗心。不是畫畫時把小女孩的耳朵畫丟了，就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說：“別笑，再過幾萬年，這可就是價值連城的文物哩！”還有在做數學題時，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括號，所以考試也免不了因為粗心扣上那么一兩分。
哦，忘了告訴你們“她”是誰了，她是……哎，講個條件，必須得保密呵，(悄悄的)她就是我。
我是誰的作文3
我喜歡清風掠過樹梢，拍打著枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含著梔子花的味道，素雅清新……。猜猜我是誰？我的降臨絕不亞于每一個自然，花兒會沖我露出久違的笑臉，白云會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學的路上。我也會使農民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？我的`顏色變化多端，早晨，當第一只鳥兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而圣潔，我享受著寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心里美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰？古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。
老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們如此討論我；今天的顏色是暖色調。猜猜我是誰？月光敵不過我的耀眼，于是她選擇夜晚靜謐出現，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美，將溫和的光撒向大地。風也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……。猜猜我是誰？我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。
當然，我也會發脾氣，我一發脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒后，你再來猜猜我姓甚名誰好了。
我是誰的作文4
從被選為班長的那一刻起，我就不知道自己是誰了。
頭腦里像有無數只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，它們山呼海嘯般地沖我狂喊：“班長！班長！”我的心里美得流出蜜來，迫不及待地想把這種感受表達出來。
于是，自習課上，我放開嗓門大聲吆喝：“不許講話！不要再講了！”“你下位做什么？”“不許喝水！”“不許……”一節課下來，我的嗓子都冒了煙，可是心里卻美滋滋的。安靜的自習課，只有我可以扯著嗓門喊，真是做夢都能笑出聲來。在吆喝中，我找到了當班長的感覺。
下課了，有人追逐打鬧，或是誰嘴里蹦出了臟字，被我的眼睛耳朵偵查到了，我就會以閃電般的速度沖過去，同時嘴巴大老遠地就把話扔過去了：“不許打鬧！”“不許講臟話！”在他們發愣的'那一刻，我的心里簡直樂開了花。
風終于將“多管閑事”四個字吹進我的耳朵。在同學們的嘴巴里，我成了“多管局局長”。而我卻依然我行我素。
終于有一天，我最要好的朋友“拍案而起”，憤怒地沖我喊道：“你以為你是誰啊？你不許別人講話，自己卻比誰講得都多！當了班長就了不起了啊？”
剎那間我呆住了！
“我是誰？”這個問題猶如一聲炸雷將我擊碎，“班長”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動，我茫茫然跟著旋轉。我努力地想讓自己靜下來。“我是誰？”我再一次問自己。這時，我的目光注意到了擺在桌上的《學生字典》。學生？對呀，我不就是一名學生嗎？我恍然大悟似的跳了起來，心里一下子輕松了許多。
區區“班長”二字橫豎不過十來筆，可是往我腦門上一貼，我竟然膨脹得欲與天公試比高，真是得意忘形啊！我把放在云端的心收回來，定睛細視自己的種種言行，羞愧之情不禁涌上心頭。
我是誰的作文5
我是誰？你們不知道。你們是誰？我也不知道。那么我先來介紹介紹我是誰吧。
我是一個地地道道的吃貨。在我身邊的人都了解我！如果有好吃的東西就別說在我面前細細品嘗，如果是舌尖上的美味，就別在我面前炫耀了！我是一個十足的饞貓，看見別人手里拿著的美食就忍不住想一下撲上去，就如貓見到老鼠似的。每天放學，第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃個夠才回家。每次我去小店時，老板都會笑嘻嘻地向我介紹新的美味，我當然會買啦！因為店里的好吃的東西又太多了，我通常要轉好多圈卻不知道買什么才好，腳自然也會抱怨。但是，為了美食，這點苦又算什么呢？因為能吃，我有了一個強健的.體魄。
我又是一個懶蟲。說我是個懶蟲，那絕對不是吹的。每次放暑假，我都要睡到太陽掛在空中把我熱醒了才會起床。每次放大假，作業就暴多，那我呢？是在上學之前家長一再提醒我，我才來個大狂補，才逃脫危機，化險為夷。要知道，如果作業沒有做完，老師是不準你進教室的。而且，在同學們面前多沒有面子呀！當然，這并不是好習慣，我正在努力改正呢！
我還是個淘氣包。也許是我天生就好動，遇到事情都很好奇，自然，也很淘氣。有一年的愚人節，我偶然知道當時同桌王雨夕最怕蜘蛛，頓時心生一計。下午，只見同學們走進教室，王雨夕坐在座位上，便打開文具盒，準備做作業。“啊！！”果然不出所料，王雨夕尖叫起來。我捉起蜘蛛在她面前晃來晃去，還把蜘蛛放在她的臉上。這一下可一發不可收拾了，一陣陣慘叫震耳欲聾。“哈哈，假的！”我邊笑邊說。王雨夕一下火冒三丈：“好你個黃昱棟！看我不扒你的皮!”我反應很快，一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上來我看見蔣星宇在前面，就眼疾手快一閃。這下王雨夕和蔣星宇就來了一個絕世大擁抱。看到這，我笑得前仰后合：“哈哈！哈哈!”
我是一個吃貨，我是一個懶蟲，我是還個淘氣包，我就是……
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