貼鼻子作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的貼鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![貼鼻子作文[熱]](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
貼鼻子作文1
耶！一年一度的“六一”兒童節(jié)終于被我們盼來了。上課了，王老師滿面笑容地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做個(gè)有趣的游戲——貼鼻子，好不好？”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)興奮不已，拍手叫好。
首先由我班的“小畫家”解琳琦來到黑板前揮筆畫了個(gè)大頭娃娃。瞧！這個(gè)娃娃多么可愛呀！一雙炯炯有神的`大眼睛，一張櫻桃小嘴，可美中不足的是少一個(gè)鼻子。這時(shí)，班長(zhǎng)笑著說：“同學(xué)們，不，‘小醫(yī)生’們快來幫這人大頭娃娃做個(gè)免費(fèi)的‘整容手術(shù)’吧！”
游戲開始了，我們班的“調(diào)皮大王”于曉雪三步并作兩步跨上講臺(tái)，大聲喝道：“讓灑家來幫他‘整容’”。他的活音剛落，只見班長(zhǎng)麻利地用一條黑帶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的雙眼，又讓他左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)。于曉雪被轉(zhuǎn)得搖搖晃晃，就像個(gè)醉漢似的，還沒等貼，就“撲通”一聲從講臺(tái)上跌了下來，惹得同學(xué)們一陣哈哈大笑。他爬了起來，再次走上講臺(tái)，腳跟還沒站穩(wěn)，就不管三七二十一地使勁一貼。頓時(shí)，同學(xué)們又是一陣爆笑。當(dāng)他解開黑帶，一看黑板，咦？鼻子呢？怎么不翼而飛了？回頭一看，班長(zhǎng)正怒氣沖沖地看著他。而那個(gè)鼻子呢？正在班長(zhǎng)的臉上舒舒服服地睡覺呢！氣得班長(zhǎng)直喊著要辭職。于曉雪見事不妙，灰溜溜地逃回了座位。
一位“梁山好漢”敗下陣來，又上來一位。嗬！這位可有來頭，他就是讓無數(shù)同學(xué)笑得抽筋的“超級(jí)笑星”奚琦。一切準(zhǔn)備就緒后，只見他拿著鼻子毫不猶豫的猛地一貼。好厲害啊！可真是超常發(fā)揮，那個(gè)調(diào)皮的鼻子居然跑到大頭娃娃的耳朵上啦！好像在和耳朵說悄悄話呢！這不但沒有“整容”，反而倒“毀容”了。同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
哈哈！終于輪到我閃亮登場(chǎng)了。我滿懷信心大步流星地走上臺(tái)。因?yàn)槲医?jīng)過N秒的細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)貼鼻子的最佳之處正下方有個(gè)V字形。班長(zhǎng)為我戴上“眼罩”，又給我吃了幾轉(zhuǎn)，我就大步流星的“出征”了。我用手指在黑板上輕輕一摸，哦！目標(biāo)找到了。我將鼻子使勁一貼，臺(tái)下就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我高興得一蹦三尺高，竟然忘記了自己還蒙著黑帶，一下子撞到了班長(zhǎng)的身上。當(dāng)我把黑帶解下時(shí)，看著大頭娃娃，他好像正沖著我微笑呢！好像在說：“謝謝你！幫我美容。”
游戲仍在繼續(xù)著，笑聲、掌聲此起彼伏，一陣高過一陣……
下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，但同學(xué)們依然沉浸在歡樂之中。
貼鼻子作文2
今天上課，老師點(diǎn)完名之后說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，貼鼻子吧！”然后他把規(guī)則詳細(xì)地說了一遍：每個(gè)同學(xué)用手蒙住眼睛，轉(zhuǎn)圈，并且還要背兩句古詩(shī)，然后才能去將懶羊羊的鼻子貼上去。
游戲開始了，老師第一個(gè)請(qǐng)林喆偉，他邊轉(zhuǎn)邊念古詩(shī)，像唐僧念經(jīng)一樣小聲，接著，他大步地走向懶羊羊的圖前，“粘”“向下”“向右”底下的同學(xué)七嘴八舌的指揮著林喆偉，老師走到他的身邊說：“時(shí)間到了，快粘吧！”似乎他已經(jīng)被老師和同學(xué)的叫喊聲沖昏了腦袋，不分三七二十一，一鼓作氣貼了上去，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，差點(diǎn)暈了過去，他把鼻子貼到了懶羊羊的頭上！“哈哈哈……”全班同學(xué)像炸開了花似的，笑的前仰后合的。
輪到我了，我忐忑不安的怕前面的.狀態(tài)重蹈覆轍，會(huì)被同學(xué)笑話，可害怕沒用還是要面對(duì)。我暗暗自己給自己鼓勁，我一定要膽大心細(xì)。于是我勇敢的站了起來，大步流星的走上講臺(tái)。到了講臺(tái)上時(shí)我蒙上了眼睛，漆黑一片。我一邊轉(zhuǎn)圈一邊吟起了古詩(shī)：“日照香爐生紫煙，李白來到廁所邊，小李飛刀一瞬間，李白死在馬桶邊。”吟完我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，我一時(shí)都分不清東南西北了，我的目標(biāo)地？在哪？眼前一片漆黑好像還看見了金星，想偷看都沒得看。底下的同學(xué)七嘴八舌的不知該聽誰(shuí)的，無奈無助，我只能挺直了身體向前走，我對(duì)準(zhǔn)心中的目標(biāo)用力一貼，然后睜開眼睛，“呀！怎么會(huì)貼在眉毛上了？”我揉了揉眼睛，又看了一遍，不錯(cuò)真的在眉毛上！我想，我真暈了。底下的同學(xué)都哄堂大笑起來，我憤怒地瞪了他們一眼，面紅耳赤的走下臺(tái)。
李心怡上臺(tái)了，我心想：哼，剛才數(shù)你笑的最痛快，看你有什么樣的表現(xiàn)！她轉(zhuǎn)了幾圈，念道：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢！”我哧哧的笑起來，她做的詩(shī)可逗了，而且現(xiàn)在已經(jīng)快到中午，我們都餓了，我也是口水直流三千尺。她準(zhǔn)備貼了，底下有同學(xué)說“往左……”可她偏不聽，往右移動(dòng)了點(diǎn)，貼了上去。她張開了眼睛，“哈哈哈”連她自己也笑了，更別說我們了，她把鼻子貼到了懶羊羊的“便便頭”上去了。
游戲繼續(xù)著，教室里一片歡歌笑語(yǔ)，爆發(fā)出一陣陣的笑聲，貼鼻子的游戲真有趣啊！
貼鼻子作文3
“選我”，“選我”，教室里響起了一陣又一陣的喊聲。
“我！我！”連向來都很文靜的我也大聲地叫了起來，把手高高地舉起。
你們猜，我們今天為什么都這么興奮？哈哈，是因?yàn)榱掷蠋熃o我們玩貼鼻子的游戲。林老師一開始就在黑板上畫了一張大大的、如同鵝蛋的臉，緊接著臉上又出現(xiàn)了一對(duì)彎彎的眼睛和一張櫻桃小嘴。
緊張的游戲進(jìn)行著，歡聲笑語(yǔ)在教室里此起彼伏。有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴旁邊，好像一個(gè)大大的痣；有的貼到了眉毛上，真搞笑；有的貼到了臉外面，奇怪極了；有的同學(xué)竟然還貼得準(zhǔn)確無誤呢！
“真可惜，這次我又沒選上。唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣。不過隨著游戲的新一輪開始，我的“難過”很快就拋到九霄云外去了。
只見林老師用紅領(lǐng)巾蒙住盧思辰的眼睛后，雙手扶住她開始轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……“盧思辰會(huì)轉(zhuǎn)暈嗎？”我心里暗暗地想。“再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)。”幾個(gè)調(diào)皮的男孩在一旁起哄。“這些家伙，真壞！盧思辰已經(jīng)夠暈了。”只見盧思辰身子?xùn)|倒西歪，走起路來歪來扭去，好像喝醉酒似的。
“往左，往左，再往左。”“往右，往右。”“往前，往前”……教室里人聲鼎沸，仿佛炸開了鍋。站在臺(tái)前的'盧思辰六神無主，遲疑不決，不知聽誰(shuí)的好，一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒走到西，一會(huì)兒移到前，一會(huì)兒移到后。盧思辰舉著雙手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下。”“快貼呀！快貼呀！”我不由自主地站起來，大聲地喊。可是盧思辰好像沒有聽到我的叫聲，依然往右走。“這個(gè)小蝸牛，怎么還沒貼好？”我輕聲地嘀咕著，“這么慢，我們肯定輪不到了。”
一直縮手縮腳的“小蝸牛”，終于停下了腳步。她停頓了幾秒后，快速地把鼻子往黑板上一貼。“呀！哈哈！”盧思辰解開了紅領(lǐng)巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。
“哈哈哈。”“貼錯(cuò)了，貼錯(cuò)了。”“嘻嘻嘻。”此時(shí)此刻的教室被笑聲包圍著。只見有的同學(xué)捧腹大笑，有的一邊拍桌子一邊大笑，有的一邊笑一邊擦眼淚，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起了滾。
游戲繼續(xù)熱烈地進(jìn)行著，小朋友的快樂繼續(xù)著。歡聲笑語(yǔ)穿過了明亮的窗戶，穿過了高高的教學(xué)大樓，穿過了寬闊的操場(chǎng)……我們的快樂蕩漾在美麗的校園中。
貼鼻子作文4
教室中久久得回蕩著歡樂的笑聲、熱烈的掌聲。
其實(shí)，這是我們班正在舉行“貼鼻子游戲”。
劉老師神秘得在黑板上畫了一個(gè)天真可愛的小男孩。他的眼睛笑得瞇在了一起，嘴巴都快裂到耳朵根上了。美中不足的是他沒有一個(gè)鼻子。我心想：劉老師一定是要讓我們玩貼鼻子游戲。果然，劉老師拍了拍手，微笑著對(duì)我們說：“誰(shuí)先來！”大家你看看我，我看看你，只見佳銘同學(xué)興奮地站了起來，自告奮勇得舉起手，嘴里還喊道：“我來！我來！”劉老師和藹得說：“好的！你來。”佳銘走到劉老師身旁，老師從袋子里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，佳銘被紅領(lǐng)巾蒙了起來。劉老師又把鼻子遞在了佳銘的手中。
“貼鼻子”開始了，佳銘右手拿著鼻子，左手輕輕得摸索著黑板。這時(shí)他把鼻子放在了頭上，同學(xué)們一看笑得前仰后合。我看了，直拍大腳。佳銘聽到這笑聲，皺了皺眉頭，就把鼻子向下移了些。同學(xué)笑得更加厲害了：瞧，凈力同學(xué)捂住肚子，笑得合不攏嘴。佳銘同學(xué)猶豫不決，到底要貼在哪兒呢？只聽“啪”的一聲他把鼻子貼在了額頭上，教室里爆發(fā)出了歡樂的笑聲。佳銘覺得“情況不妙”立即扯下了紅領(lǐng)巾，往黑板一瞧，呵，好樣的，這是個(gè)怪人呀：鼻子長(zhǎng)在額頭是行。佳銘同學(xué)漲紅了臉，急匆匆地跑向自己的位置，低下了頭。但是教室中的笑聲仍舊持續(xù)不斷，佳銘同學(xué)抬起頭，從大家做了一個(gè)鬼臉，自己也忍不住也笑了。
劉老師親切得問道：“還有誰(shuí)想上來試一試嗎？”我自信得舉起了受。劉老師說：“你來！”我走向了講臺(tái)，劉老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，把手中的.鼻子遞給了我。劉老師清了清嗓子說：“開始！”我使出了自己的“貼鼻法寶”：用自己的手老估量離右邊有一尺，后面也有一尺，好家伙，就是這了。我心想：一定是這了，如果貼錯(cuò)，就可要“出洋相”嘍！我不管三七二十一，好不猶豫地把鼻子貼了上去，教室里格外安靜，隨后又爆發(fā)出了一陣掌聲，簡(jiǎn)直要把屋頂掀起來。我迫不及待地扯下紅領(lǐng)巾。“耶！我成功了”我把這鼻子端端正正地貼在了臉中間，劉老師疑惑地問：“你有沒有看見呀？”我搖了搖頭。這次活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。
這堂課讓我受益匪淺，讓我知道辦事是要講究方法，這樣才能使事情辦得越快越好。
下課了我還沉浸在歡樂的海洋中。
貼鼻子作文5
“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級(jí)傳出來，這是怎么回事？哦，原來是我們班在玩“貼鼻子”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：貼鼻子的人要用東西蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈再走到臺(tái)上，把鼻子貼在正確的地方，臺(tái)下的同學(xué)可以故意搗亂，誘使貼鼻子的人貼錯(cuò)。
首先上臺(tái)的是許明同學(xué)，只見他很有信心地走上前來，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，大步走上講臺(tái)，用手比劃了幾下，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，然后得意地說：“保證沒錯(cuò)。”誰(shuí)知道還沒落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。
第二名同學(xué)李燦上場(chǎng)了，有了上次的教訓(xùn)，他在玩的時(shí)候非常得緊張，他被轉(zhuǎn)了三圈后，被轉(zhuǎn)暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺(tái)，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定會(huì)贏的。誰(shuí)知他貼到了黑板另一側(cè)，一名同學(xué)故意畫的另一張臉上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。
他們選了我來玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比劃來比劃去，但是我蒙上眼睛后，腦子里一片空白，后面的同學(xué)有的說：“上上上。”又有的同學(xué)說：“下下下。”我一直在那里用手摸著，我不知道誰(shuí)喊的對(duì)，所以我站在了那里，心里亂極了，緊張得臉通紅，最后胡亂貼了位置，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
又接連上來了兩位同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)是班長(zhǎng)王剛，他在貼的`時(shí)候一不小心摔在了地上，同學(xué)們開始大笑了起來。他再次站了起來，不慌不忙，非常認(rèn)真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板兩側(cè)摸了摸，才把鼻子貼了上去。我們向班長(zhǎng)投去羨慕的目光，邊喊：“王剛，好樣的！”他站在下面，還不知道自己贏了呢。有一個(gè)同學(xué)給他說了，他非常非常地開心，摘掉眼罩，看了一下自己貼對(duì)了，一跺腳，蹦了起來，仿佛飛上了天。
我們都圍上去問他有什么方法，他說：“這個(gè)嘛，不外傳。”最后還是忍不住說了。原來他在別人不玩時(shí)，細(xì)心觀察了黑板上貼鼻子的位置，大概在黑板中間，用伸胳膊量了量，在心里記住了。看來，無論做什么事，都要細(xì)心啊！
“貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著，笑聲也不斷從教室里傳出。這個(gè)游戲真有趣。
貼鼻子作文6
今天，老師看我們學(xué)習(xí)太累了，就帶著我們玩了一個(gè)小游戲。老師畫了一個(gè)笑臉，在黑板上，我們都不知道干什么？后來老師問我們，你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)它缺少了什么？我們聽完了這句話，還是感覺一頭霧水的。后來，有一位同學(xué)，他舉起了手，老師示意他站起來，然后回答這個(gè)問題。他回答說，感覺他缺少了一個(gè)鼻子。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，所以他坐下，然后轉(zhuǎn)過頭來跟我們說，沒錯(cuò)，我們今天玩的游戲就是叫，貼鼻子。我們先是按著班級(jí)排座的順序來的，一個(gè)接著一個(gè)的。眼睛也沒有蒙上。過了一會(huì)，老師告訴一位坐在前排的同學(xué)，讓他去他的辦公室拿了一條黑布，那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，愿跑出了教室。然后，老師拍了拍手，至于讓我們先暫停一下，讓我們先趴桌子休息一下。我們也感覺有點(diǎn)沒意思了，便開始扒桌子休息起來了。過了一會(huì)，那位同學(xué)回來了，老師跟我們說，我們這次玩的游戲，是每個(gè)同學(xué)上臺(tái)的時(shí)候，要把自己的眼睛給蒙上。我們一聽到這句話，便開始來了，性質(zhì)。這次還是按照順序來的，但是這次游戲可以上次的游戲好玩多了。看那位同學(xué)，他是第一個(gè)上臺(tái)的，他的鼻子竟然貼到了嘴的下面。我們班級(jí)的同學(xué)看見了，果不其然，開始哄堂大笑起來。后來，每一個(gè)基本上都能貼到不同的位置，有的聽到了眼睛上，有的竟然貼到了臉的外邊，還有好多好多的鐵法。
又過了一小會(huì)，馬上要到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，當(dāng)時(shí)，我的手氣都冒了一層， 我的手心都冒了一層薄薄的汗。終于到我了，我走上臺(tái)去，然后老師讓我轉(zhuǎn)過身子，因?yàn)樗o我的眼鏡蒙上一層黑布。當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的`時(shí)候，我感覺這個(gè)世界都是黑黑的。只有一點(diǎn)的光亮。老是有遞給我一個(gè)假鼻子，我模索著抵達(dá)了黑板，然后把假鼻子貼了上去。果不其然，我貼完之后，全班開始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布給摘了下來。原來是，我的那個(gè)假鼻子竟然貼到了那個(gè)笑臉的兩個(gè)眼睛中間了 就連我自己看到了，都忍不住想笑。就這么一笑，我感覺我自己緊張的心里，一下子就煙消云散了。
這個(gè)游戲太好玩了，真的不知道下一次還是什么時(shí)候玩這個(gè)貼鼻子的小游戲，我非常的期待。
貼鼻子作文7
我玩過許多游戲，如：1、2、3木頭人，老鷹捉小雞，捉迷藏……但給我印象最為深刻的則是貼鼻子大賽。它不僅僅只是一個(gè)游戲，還讓我明白了眼睛的重要性，也讓我明白了做游戲也需要智慧的道理。
那天上課，老師來到教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來上一節(jié)活動(dòng)課。”我們都無比地興奮，急切地等待著老師的下一句話。老師拿起手中的粉筆，在黑板上畫了一個(gè)女生，她有著彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的的睫毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，甚是漂亮，本身就已經(jīng)很美再加上她那波浪型的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就像天仙下凡。
可又仔細(xì)看了一會(huì)總覺得哪里不對(duì)勁，哦！原來美女沒鼻子。正當(dāng)我們大家議論是不是老師忘畫了之時(shí)，老師開口說：“同學(xué)們我想你們也發(fā)現(xiàn)了了吧，美麗的娃娃沒有鼻子，今天我們就來給娃娃貼鼻子，怎么樣，誰(shuí)先來？”教室里瞬間沸騰了起來，可誰(shuí)也沒有勇氣第一個(gè)站出來，我心想：切，這有什么好玩的，誰(shuí)都會(huì)貼，沒意思。就在這時(shí)小紅自告奮勇地站起來，說：“我來！”老師用圍巾蒙起了小紅的眼睛，我才明白原來游戲是這樣做的，還是很有難度的。小紅拿著鼻子兩臂前伸，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。看著她的樣子，我深切地體會(huì)到了盲人生活的艱難——連個(gè)路都走不成。她好不容易摸到了黑板，幽默了好半天才把鼻子一貼，有的同學(xué)忍不住笑了，她馬上意識(shí)到自己貼錯(cuò)了，她又摸了摸，自言自語(yǔ)說：“咦，好像貼到了黑板框上了。”她又撕下來，重新貼。又把鼻子往右貼了一點(diǎn)，貼好后不準(zhǔn)備再改變位置了。我們?cè)谙逻呍缫研喜粩n嘴，可老師又說：不許出任何聲音。我們一個(gè)個(gè)憋的小臉通紅。當(dāng)小紅把圍巾拿下來時(shí)，所有人都哈哈大笑起來，她把娃娃的鼻子貼到了嘴上了，我們?cè)僖踩滩蛔×耍Φ萌搜鲴R翻。
該我上場(chǎng)了，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了可以找到鼻子位置的方法了。老師同樣給我蒙上眼睛，又給了我鼻子。圍上圍巾我感覺眼前一片漆黑，就像盲人一樣。我開始摸索著向前走去。我用我的`方法先找到了嘴的位置，因?yàn)樽焐暇褪潜亲印Ｗ焓怯梅酃P涂的。我一摸，唉！就是這里了，找到了，我毫不猶豫地貼了上去。老師摘掉了蒙眼的圍巾，我貼對(duì)了，我喜出望外。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家都說：“楊啟航，你真棒！”
當(dāng)眼前一片漆黑的時(shí)候，我深切地體會(huì)到眼的重要。就讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起保護(hù)好我們的眼睛吧！我也明白動(dòng)腦思考同樣重要，只有找到規(guī)律，才能找到解決問題的方法。
貼鼻子作文8
“加油，加油！”，我們的教室里傳來一陣陣加油聲。今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲——給小豬貼鼻子。
老師在上課鈴響的時(shí)候，問我們：“誰(shuí)愿意給小豬貼鼻子呀？”同學(xué)們聽了老師的話，一個(gè)個(gè)都自告奮勇，躍躍欲試，生怕老師不讓他上去。老師點(diǎn)了一位女同學(xué)上去。老師先找來一塊布，讓班長(zhǎng)給一位同學(xué)蒙上眼睛，然后再讓另一位同學(xué)把她扶上講臺(tái)，把小豬的鼻子遞給她。游戲開始了，講臺(tái)下的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見這位同學(xué)用手在黑板上慢慢地摸索著，然后就吧小豬的鼻子貼上去。全班同學(xué)哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得彎了腰，還有的笑得眼淚都流出來了。那位同學(xué)吧布拿下來一看，自己也笑了。原來她把小豬的`鼻子貼到了耳朵上了。接著又有幾位同學(xué)上來貼鼻子，我們班的同學(xué)差點(diǎn)都把肚皮笑破了。（這是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同學(xué)們安靜，下面我們分組來比賽，分為兩個(gè)大組。”就在我們笑得高興的時(shí)候，老師對(duì)我們說。這下，我們更高興了。老師在每一組挑了10個(gè)同學(xué)上去比賽，每一個(gè)同學(xué)贏了這一組就得100分，打平的每組各100分。比賽開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都放開嗓子喊“加油！加油！”輪到我了，一個(gè)同學(xué)給我蒙上眼睛，另一個(gè)同學(xué)慢慢地扶我上講臺(tái)，把鼻子遞給我，我的心情就像小鹿在亂撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要給它貼鼻子的小豬，我便貼下去，我解開那塊布一看，我貼得準(zhǔn)確無誤哦，同學(xué)們拍著手掌，連連說到：“好厲害哦！”我看了看跟我比的那個(gè)同學(xué)（至于是誰(shuí)我就不說了！），他把小豬的鼻子貼到了離小豬很遠(yuǎn)的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下來，比賽仍熱火朝天地舉行著。過了許久，下課鈴響了，同學(xué)們很依依不舍地結(jié)束比賽，我們兩組打平。
最后，老師總結(jié)說：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才有一個(gè)女同學(xué)貼得很好，就是因?yàn)樗糜^察，她知道很多同學(xué)貼過的地方會(huì)有些破損，確定好位置才貼下去，這就準(zhǔn)確無誤了，你們要向她學(xué)習(xí)！”
這次游戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個(gè)道理，這真是一次有意義的游戲。
貼鼻子作文9
今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。
上課鈴一響，錢老師低著頭，一邊翻著書，一邊走上講臺(tái)，把教本輕輕地放在講桌臺(tái)上。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個(gè)沒有鼻子的大頭娃娃。大家立刻好奇地爭(zhēng)論起來，有的同學(xué)說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著又有同學(xué)大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領(lǐng)巾折起來。張?jiān)粗矒屩f：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲。”
錢老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢老師用紅領(lǐng)巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時(shí)，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺(tái)，先摸一下黑板邊，就自言自語(yǔ)地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立刻哈哈大笑起來，有的同學(xué)笑得前翻后仰。錢老師笑著解開向姿穎的紅領(lǐng)巾。“哇！我貼到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。
梁丁予在座位上自言自語(yǔ)地說：“貼鼻子很簡(jiǎn)單嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見梁丁予大步流星地走上去，毫不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開紅領(lǐng)巾，大吃一驚，原來，自己貼到娃娃的.耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。
現(xiàn)在彭林棲開始貼鼻子了。他開始總結(jié)了前兩個(gè)同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的準(zhǔn)備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測(cè)了測(cè)步子。彭林棲測(cè)著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了。“啊，彭林棲終于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學(xué)們夸彭林棲聰明，大家還被他滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑。最后錢老師說：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結(jié)束了。
這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。
貼鼻子作文10
我曾經(jīng)與小伙伴們玩過許多好玩的游戲，但讓我記憶最深刻的還是語(yǔ)文老師帶我們共同玩的一個(gè)游戲——“趣味貼鼻子”。
老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通大頭娃娃，一張圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙瞇成“月牙”的眼睛，還有一個(gè)開心大笑的紅嘴。咦？好像有什么地方不太對(duì)！啊，原來是卡通娃娃的臉上缺少了一個(gè)鼻子。這時(shí)，老師又拿出一個(gè)可愛的圓形鼻子粘貼，說：“今天，我們就用這個(gè)鼻子粘貼和黑板上的卡通娃娃做個(gè)游戲，游戲就是‘蒙眼貼鼻子’。主要是看誰(shuí)的記憶力和感知能力強(qiáng)，如果誰(shuí)貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰(shuí)就是游戲的冠軍。下面誰(shuí)敢先來試一試？”同學(xué)們聽了老師的話，都高興得一蹦三尺高，爭(zhēng)先恐后地舉手。首先是小琦去玩這個(gè)游戲，老師用一根紅絲帶將她的眼睛蒙上，然后又讓她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，接著又倒退了兩步，這才讓她憑著記憶和感覺走到黑板前去粘貼鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了幾下，然后定在一點(diǎn)上，把鼻子貼在了上面。“哈哈哈……”底下的同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來，當(dāng)她看到自己把鼻子貼在哪里時(shí)，也不由得哈哈大笑起來。原來，小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上，差點(diǎn)就要把鼻子貼在臉的外面了。接著又有好多名同學(xué)去貼鼻子，結(jié)果有的把鼻子貼在了下巴上，有的貼在了眼睛上，有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團(tuán)了，就在這歡聲笑語(yǔ)中，終于輪到我上場(chǎng)了。
我被蒙上眼睛，感覺就像一下子到了深夜一樣，什么都看不見了，轉(zhuǎn)完圈更是連方向都分不清了。但我憑著前面同學(xué)玩游戲環(huán)節(jié)中細(xì)心觀察得到的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因?yàn)槲沂孪扔^察到黑板上面正中央處有根圖釘，于是我順著方向又向下摸去，大概用手量了量與黑板下邊的尺度，感覺到中央位置時(shí)，我聽到了同學(xué)們的驚叫聲，我猜應(yīng)該是因?yàn)橥瑢W(xué)們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧，于是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。我慢慢地把絲帶摘了下來，邊摘邊想：我貼的位置怎么樣？是不是也歪了？能不能是冠軍？無數(shù)的問題在我的.腦海里回蕩。我迫不及待地睜開了雙眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出來，原來我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點(diǎn)點(diǎn)，我勝利了，我貼的鼻子位置是最好的。最后老師宣布：“本次‘蒙眼貼鼻子’游戲，朱室諭獲得了冠軍！”同學(xué)們用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我的心里別提多高興了！
這個(gè)有趣的“貼鼻子”游戲讓我真的很難忘，真希望下次還有機(jī)會(huì)和老師、同學(xué)們?cè)偻嬉淮巍?/p>
貼鼻子作文11
“給油，給油！”，我們的教室里傳出一陣陣給油聲。今日，教師讓我們玩了一個(gè)游戲——給仔豬貼鼻子。
教師在上課鈴響的情況下，問大家：“誰(shuí)想要給仔豬貼鼻子呀？”學(xué)生們聽了老師的名言，一個(gè)個(gè)都畏縮不前，摩拳擦掌，害怕教師不許他上來。教師點(diǎn)了一位女生上來。教師先叫來一塊布，讓組長(zhǎng)給一位同學(xué)們蒙上雙眼，隨后再讓另一位同學(xué)們把她扶上演講臺(tái)，把仔豬的鼻部拿給她。開始游戲了，演講臺(tái)下的學(xué)生們都浮想聯(lián)翩地盯住她，但見這名同學(xué)們拿手在教室黑板上漸漸地探索著，隨后就吧仔豬的鼻部貼好。全體同學(xué)捧腹大笑，有的一邊笑一邊敲桌子，有的`高興得腹部都痛了，有的高興得變彎腰，也有的高興得淚水都流出來了。這位同學(xué)們吧布拿出來一看，自身也笑了。原先她把仔豬的鼻部貼來到耳朵里面上。然后又有幾個(gè)同學(xué)們上去貼鼻子，我們班的同學(xué)們差點(diǎn)兒都把肚子笑破了。（它是形容哦，并不是確實(shí)把肚子笑破了）“學(xué)生們清靜，下邊大家排序來賽事，分成2個(gè)大組。”就在大家高興得開心的情況下，教師對(duì)大家說。這下，大家更開心了。教師在每一組挑了10個(gè)同學(xué)們上來賽事，每一個(gè)同學(xué)們獲勝這一組就得一百分，平局的每一組各一百分。上場(chǎng)比賽，學(xué)生們各個(gè)都放寬喉嚨喊“給油！給油！”到我了，一個(gè)同學(xué)們幫我蒙上雙眼，另一個(gè)同學(xué)們漸漸地扶我上演講臺(tái)，把鼻部拿給我，此刻的心情如同小羊在亂竄。我漸漸地伸手，在教室黑板上探索，摸來到要給它貼鼻子的仔豬，我便貼下去，我解除那片布一看，我貼得準(zhǔn)確哦，學(xué)生們拍著手掌心，不斷說到：“厲害哦！”我看了看跟我比的哪個(gè)同學(xué)們（對(duì)于到底是誰(shuí)我不講過！），他把仔豬的鼻部貼來到離仔豬很遠(yuǎn)的地方，我禁不住捂住嘴笑了。接下去，賽事仍如火如荼地舉辦著。過去了很久，下課鈴響了，學(xué)生們很戀戀不舍地完畢賽事，大家2組平局。
最終，教師匯總說：“做每一件事都是有方式，要想搞好一件事就務(wù)必講方式，剛剛有一個(gè)女生貼得非常好，便是由于她明白觀查，她了解許多 同學(xué)們貼過的地區(qū)會(huì)一些損壞，明確好部位才貼下去，這就準(zhǔn)確了，大家要向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)！”
此次手機(jī)游戲不但使大家開心，更使大家明白了一個(gè)大道理，這簡(jiǎn)直一次更有意義的手機(jī)游戲。
貼鼻子作文12
叮……上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜下來，走廊上傳來了語(yǔ)文老師的腳步聲，只見她笑容滿面地走進(jìn)來，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，好嗎？”“什么游戲啊？”同學(xué)們異口同聲地問。“等一下你們就知道了。” 只見語(yǔ)文老師的眼里閃過一道神秘的亮光，拿起粉筆開始在黑板上畫起來：一個(gè)娃娃頭，一雙大眼睛，一對(duì)像“3”字形的耳朵，嘴巴張得大大的，好像正要說什么似的。咦，怎么這個(gè)娃娃沒有鼻子的？同學(xué)們心中都打了個(gè)大問號(hào)。老師聽見了我們的議論聲，微微一笑，說：“同學(xué)們可真聰明，發(fā)現(xiàn)娃娃少了個(gè)鼻子，現(xiàn)在，看誰(shuí)能把她的鼻子貼好。”
貼鼻子？這游戲可真新鮮！“我來！我來！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)著第一個(gè)表演。老師看見小強(qiáng)最積極，便說：“那就讓小強(qiáng)第一個(gè)表演吧。”小強(qiáng)聽了，臉上笑成了一朵花，“這可難不倒我!”說著便大搖大擺地走上講臺(tái)。老師把一條紅領(lǐng)巾折得整整齊齊的，蒙住小強(qiáng)的眼睛，讓小強(qiáng)左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，小強(qiáng)頓時(shí)覺得有點(diǎn)暈乎起來。
小強(qiáng)開始貼鼻子了，同學(xué)們七嘴八舌地當(dāng)起了軍師，有的說左，有的說右，有的說上點(diǎn)，有的說下點(diǎn)……，弄得小強(qiáng)開始糊涂起來，連東南西北都分不清了。沒辦法，他只好亂貼了，他這一貼，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。小強(qiáng)急忙取下紅領(lǐng)巾，一看，鼻子居然貼到耳朵上去了！
下一位該我了，我心情很緊張，想：萬(wàn)一把鼻子貼到別的地方去，不是要被同學(xué)們笑死？我上到講臺(tái)仔細(xì)地看了看娃娃的位置，然后才說：“行了”。老師像上一次一樣用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，一下子我眼前變得一片漆黑，我對(duì)自己說：“別慌別慌，只要我記清楚娃娃的位置，我肯定可以貼準(zhǔn)的`。”我慢慢的走近娃娃，一直走到中間，用手摸了摸，心想：這個(gè)位置應(yīng)該差不多吧。便把鼻子貼上了。咦，怎么沒有笑聲呢？我急忙把紅領(lǐng)巾取下，嘿，我貼得真準(zhǔn)！不偏不倚，正好貼在鼻子上。同學(xué)們都稱贊我很棒，很聰明。聽著這些贊美的話，我的心真比吃了蜜還要甜。
貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行，有的把鼻子貼到腦門上，有的把鼻子貼到眼睛上。
叮……，下課了，貼鼻子游戲結(jié)束了。同學(xué)們都意猶未盡，一個(gè)個(gè)在說著什么時(shí)候再繼續(xù)這個(gè)游戲呢。
貼鼻子作文13
今天玩“貼鼻子”游戲，我們體驗(yàn)了一回盲人的感受。規(guī)則是：一個(gè)人用帽子蒙住雙眼在指定位置轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完之后向前走，給黑板上的小女孩貼鼻子。
游戲開始了，首先閃亮登場(chǎng)的是劉涵哲。只見她轉(zhuǎn)了十圈，就歪歪扭扭地向前走去。估計(jì)是轉(zhuǎn)暈了，她先走到柯煜琪旁邊，撞了一下她的桌子，之后又撞上了夏琪韻的桌子……終于艱難地走上了講臺(tái)，她順著黑板摸呀摸，摸到小女孩的臉時(shí)手中的鼻子卻掉了。趙老師連忙走上前去，撿起鼻子交給劉涵哲。最后劉涵哲確定了位置，貼了上去，全班哄堂大笑。原來她把鼻子貼在嘴角邊了。
接著登場(chǎng)的是吳彤。還沒開始呢，吳彤便說上了大話：“趙老師，您是轉(zhuǎn)不暈我的'，我學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)都轉(zhuǎn)習(xí)慣了！”“來來來，你到這兒來！”趙老師把吳彤帶到第一組的最后面，讓吳彤轉(zhuǎn)了n圈。吳彤很聰明，她摸著第一組男生的桌子大步流星的走上了講臺(tái)。趙老師見了，立刻打起了壞主意，把畫著小女孩的第二塊黑板悄悄地往右邊挪了挪，“壞事”做完后，還在講臺(tái)擺了個(gè)pose，壞笑著下去了。吳彤自然不知道黑板被挪動(dòng)過了，“成功”上當(dāng)受騙，把鼻子貼在離小女孩“十萬(wàn)八千里”的地方。吳彤扯下遮眼的帽子那一刻，趙老師捧腹大笑，吳彤卻很生氣地喊了起來：“趙老師，你使壞！”
第三個(gè)模擬盲人的是林可兒，剛開始，趙老師讓她在第二組中間轉(zhuǎn)十圈，她就摸索著前進(jìn)了。先是撞了一下冬明浩，冬明浩被撞得直往后退；然后林可兒又撞到劉志芃；接著又碰到丁峻濤那肉丸子似的臉蛋，順勢(shì)就捏了一下；最后又走到劉俊德面前，幸好劉俊德提前準(zhǔn)備了“盾牌”——舉起書包擋住林可兒的攻擊，但是林可兒好像不甘心，又繼續(xù)摸索，劉俊德勢(shì)單力薄只得從座位上逃了出來，林可兒這才放棄。我真替她著急：“林可兒呀，別總在第一組徘徊呀！”趙老師看得很無奈：“小姑娘，來來來，我?guī)湍悖 壁w老師把林可兒往講臺(tái)上引導(dǎo)，林可兒以為趙老師又在使壞，偏不往前走，拼命往右走，差點(diǎn)走到教室外面去。十來分鐘，竟然沒能摸到講臺(tái)上去，趙老師實(shí)在沒有辦法了，嘆著氣說：“小姑娘，你走到明天早上也摸不到黑板啊！回座位去吧！”林可兒摘下帽子，不好意思的歸位了。
通過這節(jié)生動(dòng)有趣的課，我體會(huì)到了盲人失去雙眼的痛苦。現(xiàn)在有許多盲道被占用，設(shè)身處地為盲人群體考慮，我們應(yīng)該幫助他們消除道路障礙。
貼鼻子作文14
“哈哈……哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子的游戲呢，可好玩了。
你看， 黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像，她有一個(gè)圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的黑眼睛，一張可愛的小嘴微微上翹著，還吐著小舌頭，很俏皮的樣子，美中不足的是她沒有鼻子， 要是給她貼上小鼻子，那就更漂亮了，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。
我們游戲的規(guī)則是這樣的。首先，要用紗巾把眼睛蒙上，然后面對(duì)畫像原地轉(zhuǎn)三圈，最后走到畫像前給小女孩貼鼻子，我們的機(jī)會(huì)只有一次，貼對(duì)了老師有獎(jiǎng)品，貼錯(cuò)了就要表演節(jié)目的。
游戲開始了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，黃老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)的的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。黃老師笑著幫她轉(zhuǎn)正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，然后把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼，卻怎么也貼不上，她著急的喊道：“老師，我怎么貼不上呀”。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，她笑了笑，不好意思的.回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)把鼻子貼到了臉上，像個(gè)小廡子，有的貼在了頭上，像個(gè)小發(fā)卡，還有的貼在了眼睛里…。終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，我有點(diǎn)暈乎乎的了，我摸索著向前走，一不小心還撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了畫像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有點(diǎn)喊向右，我不知道該聽誰(shuí)的了。后來。我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼了上去。當(dāng)我拿掉紗巾，驚喜的發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開心呀！
這個(gè)游戲真有趣呀，它不但給我們帶來了歡樂，還增強(qiáng)了我們的信心，我非常喜歡這個(gè)游戲！
貼鼻子作文15
今天，老師讓我到黑板上畫“大頭鬼”。我上去“刷刷”幾筆，就畫了個(gè)大雞蛋一樣的腦袋，在臉上點(diǎn)了兩顆芝麻粒般的小眼睛，還勾了個(gè)微微翹起的小嘴。我還在腦袋上“栽”了幾叢雜草一樣的頭發(fā)，給他畫了個(gè)小小的身子。老師不讓我給小人頭的臉上畫鼻子。怎么不畫鼻子呢？啊，原來是老師要帶我們玩貼鼻子的游戲。
老師變戲法似的抖出了一只黑色的眼罩。眼罩正面是一幅有趣而溫馨的畫面：一彎皎潔的月亮掛在天空，幾顆閃亮的星星簇?fù)碇铝林車Ｉ碇t狐大衣的阿貍睡得真香，嘴里發(fā)出“zzz……”的聲音。阿貍身旁印著一行金色的大字——“我睡覺了。”看了這行字，我好像還真的聽到了小阿貍那呼嚕呼嚕的鼾聲，它可能正在做著美夢(mèng)呢！看著這趣味橫生的眼罩我“噗嗤”一聲笑出聲來。
老師讓我站在臺(tái)上，先遞給我一個(gè)紅色的小鼻子，然后就給我戴上眼罩。我頓時(shí)感覺四周漆黑一片。黑暗中，我調(diào)皮地喊了一聲：“誰(shuí)把燈關(guān)了？”有人配合著回答：“沒有關(guān)燈。”“那誰(shuí)把太陽(yáng)關(guān)上了？”我又怪聲怪氣地追問。”“哈哈哈哈！……”我投了一枚笑彈，全班同學(xué)一下子炸開了。我想象著他們笑得前仰后合、捧著肚子的情景，自己也偷偷地樂了。老師拉著我360度地轉(zhuǎn)了幾圈，又將我左搖右晃，倒騰了好一會(huì)，老師松開了手。我早就蒙了，分不清了東南西北，像一只無頭蒼蠅一樣在教室里亂撞。我伸出手探路。突然，我的手觸碰到軟軟的面團(tuán)一樣的東西，“哎呀！我的臉呀！”我還沒來得及判斷，就聽到一聲慘叫。我跟盲人一樣繼續(xù)摸索著。突然，我摸到了一個(gè)東西，這…這…這好像是屏幕！我心里一陣竊喜——屏幕下面就是黑板！我便向下摸，果然，我摸到了黑板。突然，我聽到王禹欽大叫：“就是那里！就在那里！”“貼！貼！貼！”班里很多同學(xué)跟著起哄。我不知道他們說的是真是假，我也記不得自己在黑板的哪兒畫了小人頭，便心一橫，“咚！”地貼了上去。“哈哈……”全班再次爆發(fā)了一陣狂笑，“哈哈哈，胡珂語(yǔ)的鼻子飛到頭上了。變成了獨(dú)眼龍啦！”我連忙摘下了眼罩，發(fā)現(xiàn)中了王禹欽給我放的“煙霧彈”，我的.小人頭的左眼上吊著個(gè)倒貼的紅鼻子，鼻涕飛上天了，這山寨“黑老大”還真的別有一番風(fēng)采啊！
老師又讓幾個(gè)同學(xué)上去玩貼鼻子的游戲。其中，就有我的兄弟——衡瑞。這幾個(gè)人有的貼到了小人頭的腦門上，有的貼到了下巴上，還有的貼到了耳朵上……衡瑞最搞笑，他把鼻子貼到人頭外面去了！
哈哈哈，哈哈哈……貼鼻子游戲真好玩！
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