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似水流年作文(范例15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的似水流年作文，歡迎大家分享。

似水流年作文(范例15篇)

似水流年作文1

　　時光中停留了誰孤寂的身影，靜數片片心碎，任淚滴滴流進回憶的長河，如泡沫般吸水沉淀，在水中翻騰，在水中掙扎，愛的束縛是否深入了你靈魂深處？缺氧的感覺是否已沒有了結束？流年在你的沉淪中悄悄走過，沒有了等待的你心里是否落了空？

　　輕撫情絲，你如玉般的手指無奈地落在了心碎的間隙里，幾許憂傷，幾絲落寂迷失在了往昔。煮一杯酒，淡淡的酒香讓人神醉，輕啟微唇，用思念品嘗愛的甘醇；用淚水洗掉情的痕跡；用心碎拼湊面的'笑臉；用無暇忘記你的容顏；要怎樣才能留住時間的腳步？與你在晚霞中守候那片不一樣的紅，在歲月里牽手，默默許下似水流年的情，花下的月老用思念將我們緊緊相連，天涯海角的距離也牽扯不了我們的相守相依。靜待花的凋零，聆聽風的呼喚，在記憶的年輪里細數愛的甜言蜜語，拋去那一抹淡淡的觴，在有限的生命里與你延續無限的愛。

　　也許這只是我的奢望，碎了的愛情無法在時間的年輪里拼湊，只能越來越淡，化為那一只寞落的孤雁，向著南飛，悄悄遠離。阡陌之中，風的溫柔，花的芬芳也隨著你淡淡散去。

似水流年作文2

　　在20xx年里，我體驗了成功的喜悅，那是一種欣喜的感覺，它讓我對以后的生活產生了濃厚的興趣，也讓我擁有了不盡的知識。在此同時，我也體驗了失敗的難過，那像無數道傷疤，使我產生了傷痛的感覺。但是它讓我懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了我平淡的人生，在父母老師的鼓勵下，我戰勝了無數次的挫折與失敗，在掛著淚的笑窩中，我學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，我都依偎在家人、朋友身邊；這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑，我都分享給全家與朋友，這里是我心靈深處最美好的香格里拉。

　　有欣喜，有傷痛，有淚水，有歡笑，這就是我的似水流年。

　　我要辭別過去，擁抱未來，在新的一年里要有新面貌，再漫長的生命都是一天天過來的。要想過得充實，過得有意義，無疑只有每一天都“充實快樂!”

　　生命就像手掌中的流沙一般，對于已從指縫間溜掉的沙粒，我們無需嘆息，只要好好握緊手掌間剩下的`沙粒，永遠把“今天”當成“行動”的最好日子，同樣可以收獲豐厚。

　　新的一年，意義非凡。這是我由少年逐漸走向承認的標志，在這里，我不用庇護在父母的翅膀之下，因為我擁有了屬于自己堅強的翅膀，我可以盡情地遨游于蔚藍天際的天空，時而旋轉，時而飛躍，時而停歇。

　　在新的一年里，活力四射。這是我由少女走向成熟的標志。那時，我已不再懵懂無知，因為我擁有了隱形的翅膀，我知恩圖報，我勇敢堅強，在困難與挫折面前，我不再向以前的小女生一樣哭哭啼啼，而是表現出穩重沉著的姿態，我擁有抱負、理想，擁有人生目標，擁有活力。

　　在新的一年里，任務艱巨。這是我在初中時段最緊張的時刻，我將會擁有繁重的學習任務，面對老師父母的“嚴刑拷打”。我擁有修剪的翅膀，想飛卻力不從心。

　　隨著已落滿塵土的日歷的最后一張掀起，我們將辭別20xx年，展開了對美好明天的憧憬。

　　新的一年，充滿活力，激情四射，我一定會在這個人生佳時，綻放出值得回憶和收藏的花兒。

似水流年作文3

　　流年似水，緩緩流淌著，奔向前方，無法回頭。生活在這短暫易逝的年華里，美好的、憂傷的時光呀，惟有一次，怎能虛妄度之？

　　泰戈爾說過，愿生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。平凡的我們也可以活出精彩的人生，只要我們學會生活，體驗生活，享受生活。

　　學會生活。當你快樂時，展露笑顏，感染身邊的人們，大家一起分享那份喜悅；當你悲傷時，流淚發泄，漸漸讓陽光驅散黑夜的'黯淡；當你孤單時，找個好友陪伴，聽那一首首老歌，溫暖你的心扉；當你憂愁時，散步于田野阡陌，朝著遠方大聲呼喊，愁煙便于眉中消散……

　　學會生活。早晨，當一縷陽光射入窗內，睜開雙眼，映入眼眸的便是這美好的世界。窗外的鳥兒放聲歌唱，那清脆悅耳的天籟之聲縈繞耳旁，真好！吃過飯后，拿起書本，品味那些優美的文字，心靈被蕩滌的一塵不染。午后，坐在樹蔭下，微風掠走了絲絲熱氣，送來了陣陣清涼。黃昏時分，隨著夕陽一起向前奔跑，直至那輪紅日落下山去，余暉散盡。夜里的風很涼，靜謐幽深，抬起頭，仰望那漆黑的天幕，滿天星辰，璀璨繁雜，迷離雙眼。

　　學會生活。種幾株梨花，當春風招惹他們時，怒放花瓣。潔白晶瑩，馥郁的清香醉了我，醉了你，春盡時，落盡的梨花又是另一番風景。大雪降臨時，皚皚一片，天地合一，鵝毛般紛紛散落，鋪成了滿目的白，白得純粹，白的圣潔。驟然響起有人說過：“人生不過是憑欄看落雪。”實為精辟，恰到好處。

　　學會生活。浸泡一杯香茗，飄出縷縷輕煙，茶香四溢。品一口，悠悠茶香盡含于口中，清香醇美，遂淡去了那絲絲睡意。撿起片片葉子，夾于書內，想起時便翻開，那份明晰的脈絡，奇異不一的輪廓清晰顯現，與之同時，以往的記憶似潮水般涌來，刻骨銘心，難以消退。

　　生活，便是蕩漾在那似水流年里。游弋其中，看那年華里的陣陣漣漪，四散開來，漸行漸遠，漸隱漸無。

　　或許，在許多年以后，憶起人生，想起過往，你便會幡然醒悟，那便是生活呀！它就是這樣，似水般流淌著，不能回首。而那流淌的，正是沉積在心靈深處的點點滴滴。

　　所以，現在就要學會生活，緊緊握住青春年華，蕩漾在那似水流年。

似水流年作文4

　　小影，我永遠忘不了與你在一起那似水流年的日子。

　　小影是個仗義的女孩。記得上四年級的時候，坐在我后面的男生調皮地拿起了我的剪刀玩，我向他要，他不給我，還笑罵了我幾句，我氣極，不顧一切地開始追他，女生的體力和速度當然比不過男生，雖追不上他，但我一直在后面窮追不舍，他又跑快了一些，還欠揍地吐吐舌頭，邊跑邊回頭看我，眼里盡是挑釁，突然冷不丁地絆了一跤，摔倒在地，耳邊響起冷冷的女聲：“東西拿來。”一只潔白纖細的手伸到他臉前，他猶豫了一會兒，才緩緩地將剪刀放到那只手里，你站起身，將剪刀放入我手中，我正準備向你道謝，誰知你竟挖苦了我一句，看著我憤怒的表情，你撲哧一聲笑了，拉了拉我的手，“走啦。”說完，又輕蔑地瞟了那男生一眼，一臉驕傲地離去。

　　一轉眼，我們快要畢業了，我興奮地問你，我們一起考進愛知去吧？但是，你并沒有說話，而是將話題引開了，當時，我并沒有注意什么，直到考完畢業試那天，你從你的考場狂奔出來找我，拉著我的手，氣喘吁吁，我問：“你怎么了？抽什么風？”你卻什么都沒有說，將我拉到操場的角落，告訴我，你要到外地去上學，這對我無疑是個晴天霹靂，看著你同樣難過的表情，我忍不住趴在你的背上，淚水漣漣。我們拉著手，抬起如灌了鉛般沉重的腳向校門走去，你我相顧無言，但分別在即，在一起的每一分每一秒我們都無比珍惜，終于走到了校門口，你突然從兜里變戲法似的拿出一個可愛的阿貍卡通玩具，強擠出一絲甜美的笑，說：“給，你一直都想要的。”還不及我反應過來，走上前去給我一個大大的擁抱，我看到你眼中的.淚水，然后你瀟灑地對我說：“走了。”便飛一般地跑了，看著你那張揚的背影，我不禁低頭拭淚，不忍再看。

　　小影，還記否？我們吃著零食喝著可樂談天說地的日子。還記否？曾經那海誓山盟的誓言。還記否？我們第一次見面的情景……小影，與你在一起的那似水流年的日子，讓我永遠也無法忘懷。今夜，面對星空，我又想起了你，不知你還好嗎？

似水流年作文5

　　仲春時節，還殘留著一絲絲寒意，雨后初晴的一天，當一位陌生但又和藹可親的老者走進我們的教室時，我們先是一愣，而后爆發出一陣陣掌聲。“她果然還是走了。”一個聲音從附近傳來，那么清晰，以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。

　　那節課不知怎么過去的，下課后，我便走出了教室。

　　校園里似剛被精心洗刷了一番，一切都是新的。一抹陽光從云翳中悄悄的探出頭來，如此的柔和，把那剛長出來的新葉照耀的更加青蔥可愛。惟獨那花壇邊的櫻花，粉色的花瓣落了一地，似雨，似霧，松松的散布著，花瓣周圍開始卷曲，是那么無奈與蒼白。

　　這一切只讓我想到四天前。

　　當她依然站在講臺上，整齊的板書，清脆的嗓音，還有那蒼白的雙頰，微紅的雙眼，無力的講著平面向量時，一切好似在昨天，如此明晰的浮現在眼前。而就在一周前：

　　當一張張寫滿殘酷的試卷發下來時，我們心傷，她也絕望。“我真的竭盡全力了，不知道你們到底有什么問題。我已經將涉及到的知識點再講了一遍，但為什么你們‘永遠’在年級中墊底？”

　　講臺下，一片沉默。

　　也許，只有沉默，才是最好的回答。

　　也正因為大家的沉默，她走出了教室，半小時后才回來……

　　眼中的埋怨化作眼眶中的淚水，盡管已擦拭干凈，但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來到我們中間的喜悅，腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動，那時的她，活力四射，大而有神的眼睛，漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的`櫻花。有一種想留住時光讓它永存的念頭。可我卻做不到……

　　風拂過，櫻花瓣如雨般零落，吹到空中，又悄無聲息的落下。就像她的不辭而別，在粉色的氤氳中我獨自佇立，獨自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號碼，怎奈已成空號。“無法再聯系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……

　　花瓣，依然飄零，零落的，是淚，是悔，還是……

　　后來，一天天仍然平淡的度過，幾個月后，我又進了一個新的班，一個新的環境。但她永遠的消失在人海之中，消失在我的視線所及。留下的，只有片片殘蕊似的回憶……

　　某一天，有一張紙條飛過來，是給我的，“你認為人與人之間的聚散似什么？”

　　久久，我悵然無語……

　　就像風吹落的櫻花遁入河流中，逝去的，就像它經過的那一段不平凡的年華。

似水流年作文6

　　你是誰筆尖下朝思暮想的少年，你為誰寫下那亙古的夢幻，春風拂堤三千里，仍尋不見你的悲傷，楊柳樹下，花絮飄過，似雪而非雪，夢幻中仿佛看見你從遠古走到身邊。

　　眉間一點朱砂便傾覆了大明的江山，莞爾一笑便把周王朝推進墳墓的深淵。一顰一笑石榴裙擺下多少江山易主，多少豪杰視你為紅顏，誰為你譜下那斷弦的音律，誰為你造下銅雀臺上哪無奈的歡顏，三千弱水，亙古長流，你的無奈無人知曉，塞外的風光可好，大漠孤煙，長河落日才是你最終的陪伴。

　　你的美仿佛天地間的.一道閃電，照亮了商朝那鮮為人知的黑暗，只可惜你的美有些妖艷，好似黑暗中你的美才能淋漓盡致地展現，你的美讓人嫉妒，也讓人膽寒，后人視你為妖，那里卻知道你也有苦難言。江山為你作古，一襲素衣卻留下永久的思念。

　　殘念未消，紅塵卻早已掩蓋紅顏，你的美我無緣看見，只是在我心中蕩起的圈圈漣漪卻未曾消散，尋遍千山萬水找不到你的痕跡，只是傳說一直在我耳邊。

　　走過的路，看過的風景，遇見的人，都是你生命中本該出現的，若不相欠，怎會遇見，這不是迷信，是因果。三千大世界，我到哪里才能尋找你的足跡，是你把我的夢撕成碎片，我用一生在尋找拼湊，卻發現一直都拼湊不起來，最后發現有一塊仍在你的手中，我卻一生都尋不到你的身影，夢也就此缺殘。

　　桃花花樹下你還曾記得我們許下的誓言嗎？你說日夜相守一生陪伴，最后獨影隨行，孤身一人，我把誓言當成永恒，你卻轉身便已不再我身邊。紅塵中我依舊尋找著你留下的痕跡，卻發現痕跡如此的暗淡，究竟我們今生有沒有相遇，隨著時間我發現痕跡在慢慢消散。

　　今生許你浪跡天涯，最后卻發現只能獨自一人騎馬天涯，流水小橋是我對你的牽掛，雪舞倪裳以作他人嫁。三生石畔我等你許下的諾言來兌現，忘川河岸我獨自一人看那彼岸花開花葉永不見，我曾尋找你到海角天邊，最后卻發現你一直在我心田，只是看不見你的容顏。

　　今生我一人獨自走在漫長的路上，只為在那個不經意間遇見曾經夢里的姑娘，不求月下花前長相廝守，只為看你一眼讓心靈不再游蕩。如浮萍般在水中，何時才能找到靠岸的方向。

　　我不知將要去何方，但我一生都在前進的路上，我也不太肯定方向，但我希望自己走得遠一些，腳步從未停歇，因為有夢還在遠方。

似水流年作文7

　　13歲的我開始意識到，其實每個人都很寂寞。

　　我想如果時間肯慢一點，也許我會把自己打理的很好。但時間仍是形如流水，它視每個在它身邊的的人都是自己的過客，無論誰向它乞求什么，時間仍如流水般匆忙溜走。

　　于是，像我這樣慢性子的的女生就開始覺得追不上時間，它走的太快了，所以我還沒能什么時，什么就消失了。我變的很慢很慢，像爬行的蝸牛，一邊用筆記下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程，看著風風火火的人跑過身邊，消失在了路的盡頭。

　　開學后沒多長時間，很多人都知道了一班有一個很像蝸牛的女生，短短的頭發，長得不是很好看但還算清秀，愛穿一身校服，有一個奇怪的名字叫做凌雪。

　　一個很不符合我的性格的女生，伊諾。

　　這是我在班里認識的第一個女生，我們只是一見面就沒有緣故的互相微笑，兩個人手里都握著一盒濃濃的奶茶，她的是巧克加奶油，很香；而我的卻是藍莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍色奶茶，說，我喜歡復雜的.東西。

　　我們就成了好朋友，一只兔子和一只蝸牛。

　　同時，那個有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無聲息地走進我的視線，那個，是喬燁吧。第一次觸到他的目光時，仿佛手中的奶茶結成了冰一樣。那雙眸子，使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心，也突然開始跳動加快起來。

　　我開始無意識的咀嚼起喬燁這個在我眼中非同尋常的一切。

似水流年作文8

　　好久沒有踏上這塊自己文字的故土，離開只是選擇逃避而已，它沒有任何作用。

　　不知覺期間，初中的1年過去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息，有時真的不知道自己有什么感觸，一點點的迷茫加上一點點的收獲，這一年我走過的太多，我明白自己的夢的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當再次開學時站在那片我當初踏入的土地，我又會有何感想，站在那我只有靜默．不知道自己當再拿起本子看到上面，那觸目又無比真實的初二時，我又會怎么想……

　　人生走的真的`很快，不知覺的期間我踏出了童年，不再聽到那聽慣了的童話，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態告別我的3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的未知……

　　夏一個可愛的名字，帶這他的獨特又來到我的面前，那熟悉有陌生的身影……

　　太多的感慨，太多的感動，太多的感觸，讓我明白自己其實一直都很快樂，也不寂寞，自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧！

　　搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……

似水流年作文9

　　六年前，我們走進這陌生的校園，帶上了鮮艷的紅領巾；六年里，我們在籃球場上揮灑著汗水，在教室里努力的學習；六年了，一張試卷考散了我們，我們即將各奔東西，在新的起點勇攀新的高峰。六年里一幕又一幕，清晰的浮現在我的眼前，在我腦海里縈繞。畢業的鐘聲要敲響了，我們要在小學最后的`時光里，好好看看母校，看看恩師，看看同學。

　　母校，你承載著我的青春和夢。母校，這個親切的名字，我永遠不會忘記。作為學校的副大隊長，尖子生，我把優異的成績獻給了您，卻仍然無以回報您對我的培養。

　　老師，你擁有著我最真誠的敬意。老師，是您把黑暗中迷茫的我帶向知識的巔峰，把我帶向文學的殿堂。還記得我的作文第一次被出版社選中，錄入書籍中您對我的鼓勵嗎?還記得我成績下滑，你對我的指引嗎?還記得我的小說被校長稱贊，您對我的大力支持嗎?還記得我連續考年組第一，你對我的期望嗎?這一切的一切，都是我最美好的回憶。

　　同學，你是我最堅實的后盾。同學，在年級籃球賽時，我意外受傷。你們沒有責備我，而是關照我。我不好意思辜負你們的期望，于是帶傷出戰，贏下了二班，拿到了冠軍。有了你們，我越戰越勇，披荊斬棘，所向披靡。

　　落葉在盤旋，這是落葉對大地的感恩。母校，老師，同學，謝謝你們對我數不清的幫助。似水流年，我就要畢業了。我不會忘記你們，你們是我最愛的人！

似水流年作文10

　　我常常以為，隨著時間的流逝，記憶會一團團的淡去，畢竟它太容易模糊。初中生活一日日的翻轉，不知怎么的，它卻很快地翻過了一半，這時候我才知道老師說的都是真的。一眨眼，它就過了。

　　花已開了兩季，日歷換了兩臺，偶爾看到的琵琶樹又高了一裁，多少值得珍惜的痕跡都消失在風里和云里。

　　過往的歲月在綠蘿的陰影里，斑駁著曾經的痕跡，散去一場夢一場，憶了然于歲月之中，消散于輪回之外。純真的歲月在綠蔭里等待著光影交錯，歲月靜好，時光能沖淡一切。

　　有些時候，自己對時間總有些許的恍惚，一天、一周、一月、一年的時間，在不經意間從手縫邊流逝，想牢牢握緊，卻一次次被時間的速度挫敗。

　　不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串。不知從什么時候，開始習慣了身邊沒有她的日子，在忙碌的`學習生活里，對她的思念愈發濃厚，和她在一起多么無憂的日子，淚水模糊了我的視線。眼前出現了她的影子，只一瞬間眼淚掉落了，濕了美好的回憶。

　　四月份的陽光明媚錯落，木槿的顏色染紅了云朵。還記得那時和外婆的約定，我們要一直在一起，永遠不分離。幼稚的話語，天真的想法，她溫柔的回答說：“好，我們要一直一直在一起。”

　　外婆除了愛種花之外，還有一手好廚藝，我是吃著她的飯長大的。媽媽不在家時，她就一口一口地喂我，我邊玩邊喝，一碗粥要喝老半天，她從來都不厭煩我，臉上始終帶著溫和的微笑，嘴里還總嘮叨些我早已聽得不耐煩的故事，就這樣她用愛暖著我的心，我在她的呵護下一天天長大。

　　在我12歲那年，外婆身體一天不如一天，去醫院檢查了是心臟衰竭，外婆本身就多病……當時我還不知道那是一個怎樣的概念，意味著什么，只看到媽媽和小姨每天都很忙，臉上也沒有了微笑，還時常抹淚。而外婆還如同往常一樣，每天都去照顧她的花，每天都照例做飯，她做的飯我吃的很香，她卻吃不下去。

　　一個月之后外婆走了，帶著微笑在親人的哭聲中走了，我和她的約定，從此我不再聽真切，敵不過的那是似水流年，時間早已為我和她說定了永別。

　　朝花暮日，風景依舊。春去秋來，物是人非。似水流年，浮生若夢。時間像水一樣奔流不息，一切都好像一場夢一樣。生命的長河從身邊流過，將回憶滿滿淹沒，敵不過的那是似水流年。

似水流年作文11

　　在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊，變得醇厚。我在時光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……

　　河邊的楊柳輕輕的搖擺，撥弄著青春的琴弦。遺忘的記憶如同一灣無波無浪的死水，緩緩的沉淀，再慢慢的發酵，然后冒出五顏六色的水泡，被虛無縹緲的未來擊碎。記錄著歲月的文字，再略微發黃的日記本上靜靜地躺著，是為了回顧曾經的失意，還是為了宣泄那無處訴說的情感？當浩瀚的滄海變成無垠的桑田時，多少感傷，惆悵永遠的定格……

　　掛在窗戶上的銀鈴如同記憶一般，隨著歲月的吹動輕輕的搖晃，撒落一串輕響，當你羨慕它無憂無慮時，可知它也在經歷歲月的考驗。“雕欄玉砌應尤在，只是朱顏改”，記憶也會隨著歲月的侵染，慢慢地褪色，它會在“燦爛中死去”，但不一定會在“灰燼中重生”。相遇了，忽視了，忘卻了，可是又后悔了……幾乎每天都是在這種互相交錯中度過，可卻又永遠隨著這平行的矛盾情感飄忽不定。跟著歲月流下一條條淚痕，想要擦去時，卻發現已經在心底刻下不可磨滅的痕跡。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，在這無限的歲月中，只能感嘆，再感嘆，“白了少年頭，空悲切”啊……

　　默默坐在一片廣闊又荒無人煙的草地上，背靠蒼老的大樹，望著布滿繁星的`夜幕，默默思索。無數的時光曾經在我的指尖上流過，流下令人不知所措的迷茫，我走過無數個昨天，也領略過很多次四季，曾經有無數的春夏秋冬向我展示了它們的永不停息的生命，可我卻像一塊被永遠被冰封的土地，忘卻了所有的回憶。

　　我的歲月也曾經如同江水一般，奔涌不息，也有那種“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的激情，也不缺乏“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，也經歷過“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的傷感和“花自飄零水自流，一滴相思幾時愁”的惆悵，也曾有過“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念也激勵我走了很久，更喜歡“明月松間照，清泉石上流”的雅致和“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更悠”的空靈……可是無論怎么去感懷去悲春傷秋，過去的時光終究只能像枯枝斷葉一般，化為塵土，掩埋在歲月之中……

　　歲月隨著我的足跡在空白的紙上舞出一道痕跡，當它風干后，我知道，那是似水的流年留下的痕跡。

似水流年作文12

　　在一個桃李春風，柳絮滿天飛的季節里，一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學習，在家人悉心地教導下，她開始經歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學習過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

　　欣喜產生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來。”哦，宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長。這些點點滴滴的'欣喜讓她對以后的生活產生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。

　　傷痛產生了不可磨滅的印象。當她抓著小雛雞發出得意的笑聲時，當她突發奇想把花衣裳剪破時，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當她不聽話頂嘴被關進黑房子時，她都毫不客氣地挨了一頓結結實實的“教訓”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個屈原還多，眼淚比那個南唐后主還要向東流時，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著熱淚的笑渦中，他學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

似水流年作文13

　　時光，是一位神奇的魔術師，讓我們在時間的輪回里尋找出路。讓孩子經歷無知，成長，懂事；讓學生經歷入學，學習，考試，畢業。讓青年經歷工作，失業，再創事業。讓大人經歷結婚，生子，變老。讓老人經歷衰老，珍惜時間，渴望時間。

　　前幾天，初三的學長們畢業了，轉眼間，我到中學也近一年了。想起小升初的那一幕幕，還如放電影般呈現在眼前仿佛昨天還在和小學的玩伴嬉鬧，可一切又是那么的遙不可及。和老師同學相處一年之久了，一切有那么陌生而熟悉，

　　時間是一位白發蒼蒼的老人，他經歷了都少滄桑？

　　時間是一個頑皮的孩童，溜得飛快。

　　時間是一位公正的法官，不會徇私枉法。

　　時光飛逝，不經意間，就溜走了。記憶，沒有模糊，黯淡，那些事，那些人。

　　到了初中，我才驀然發現，六年的時間竟如此短暫，不經意就隨流水遠去了。

　　一切都是不經意，不經意的命運，不經意的'瞬間，不經意的流年，不經意的歲月。這一切的一切，不需要你刻意回憶，只是不經意的泛起，那似水流年。

　　三年真的很短，不好好利用就沒有了。畢竟人生中有幾個三年呢？

　　我得好好準備，盡力沖刺，直至終點。在似水的流年中成就一番事業，我相信，未來是美好的，前途是光明的。

　　待從頭，收拾舊山河，朝天闕。——后記

似水流年作文14

　　在寂寞的風中，我們悄悄地長大了，迎接著華麗的青春，童年的稚氣漸漸遠去。在浩瀚的書中，我們徜徉著，走過懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的鮮花，就這人樣不經意的漸次綻放。

　　剛下過雨，天空還是淡淡的灰，蒼白的銀。空氣中你彌漫這莫名的青草香味兒，原本嫩綠的樹葉青草，接受過洗禮般愈顯青翠逼人，偶有幾顆雨珠掛在葉尖，還未來得及蒸發滴落，此刻卻更顯晶瑩，如珍珠般襯得花更加艷麗奪目。

　　此刻的天似乎有些許的放晴，縷縷溫暖的陽光透過茂密的樹葉，準確無誤地投在樹下的朵朵小花之上，給花兒們鍍上一層金邊，似一個小精靈跳躍在草叢之間。

　　青春的我們，正處在生命中，最絢爛的時光，走過了一段貯蓄生命的歲月，正在悄然綻放，開始迎接風的摧逼，雨的洗禮，霜的考驗。也許，在經歷過磨礪之后，久違的甘霖的滋養，汗水給疲憊的.心靈洗滌，都將給我們帶來一絲絲的安慰，一縷縷甘甜。盡管失敗的淚水卻是讓人悲傷，然而不論失敗還是成功，在這樣的一個嚴寒與溫暖并村存的世界里，年輕的我們需要的是勇氣。只因，命運中的困難和挫折不過是人生中的過客罷了。只不過他從不曾眷顧弱者。

　　流年似水，誰人染指；浮生無華，如何安若？