理解
理解1
你感受過寂寞的滋味嗎？
我的爸爸媽媽都在外打工，把我一個人丟在一個空屋子里。傷心的時候沒有爸爸媽媽安慰；被人欺負的時候沒有人幫；寂寞地時候沒有人陪我說話；有困難的時候沒有人幫助我解決問題……
看到別的孩子都生活在爸爸媽媽的呵護下，捧在手心，都把他們當成寶貝，心里總有一種怪怪的感覺。
其實我知道爸爸媽媽是為了這個家好才外出打工的'，我一點也不恨他們。我只覺得我人生很寂寞，很孤獨，很無奈，沒有意義。五年級之前，我一直是個孤獨的學生。有一天的中午，我看見其他學生都玩得開心，唯獨只有我一個人在一旁冷視。有一個同學走過來對我說：“你為什么不和我們一起來玩？”我說：“我以前都是一個人黓黓的玩，從來沒有享受過溫暖�！彼f：“讓我們一起來幫你找到快樂，找溫暖�！�
她們把我拉到一處空地，玩各種各樣的游戲，比如玩躲貓貓、瞎子摸魚、賽跑等。玩著玩著，天不知不覺變黑了，我們也玩累了，怎么感覺今天的時間像流水似的一般嘩地一下就過去了，往常的時間就像蝸牛爬行一般的慢呢？
今天是我最快樂的一天，最溫馨的一天，只要不把自己關閉起來，你的人生就不會寂寞，不會孤獨。
在這里，我要大聲對爸爸媽媽說：“你們安心的在外工作吧，你們的孩子——我，雖然一個人在家。但不會寂寞的，我一定好好學習，好好做人，讓你們放一萬個心�！�
理解2
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華�；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。
理解是相互的，沒有純粹的去理解，也沒有純粹的被理解，理解是心與心的對話。只有首先去理解別人，才能被別人所理解，如過、果都只是一味的去索取又哪來的回報。
做到真正的理解需要一種崇高的境界。就像崇尚金錢的人理解不了清貧，追逐名利的`人理解不了廉潔，勢利小人理解不了平淡，無志之人理解不了志之士。只有在過濾了生活風范雜念后，才會悟出搞境界的理解，理解不圖回報的付出，理解漠視錢財的追求，也就理解了自己行為里的價值。
理解是一種換位的思考。發生在別人身上能理解，而發生在自己身上卻不能被理解，這其實不能稱為理解。太多的時候，當我們需要去理解，不如換位思考，如果那個人是你，你會期待別人怎么待你，如果那事發生在你的身上，你又期待別人怎么理解你，把自己想要的答案付諸到需要你理解的人身上，那樣的理解才會更貼切，更真實，更誠懇也更友善。
理解親情，讓我們學會感恩與回報。親情是我們面世的第一份感情，愛有不同的表達方式，讓我們執著于感動與擁有，感動于平實生活里東風惡一路相伴，領略互勉互助里的一生擁有。
理解3
“你怎么又在寫作業？寫了多長時間了，都自己看看時間，不彈鋼琴啦？”剛一抬頭，媽媽就怒氣沖沖地朝我叫道。
一聽到這話，原本因作業太多而煩躁的我更加煩躁了。于是，我不耐煩的，沖她叫了一句：“跟你說過了，我作業很多。”
媽媽的怒火也上來了，一拍桌，子說道：“你還有理了是吧，作業做得太慢，就是因為你老走神�！�
“你怎么就是不理解我呢？怎么每次都是我的錯，怎么每次都是你有理！”我再也受不了了，頭都不回地走了。
但走著走著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來，我漫不經心地踢著腳下的石子，看了看已經黑了的天，自己罵著自己：“干嘛那么沖動要跑出來？”
“就是啊，干嘛那么沖動，耍脾氣，自己跑出來！”突然傳來媽媽的一聲戲謔，“你為什么那么反感彈鋼琴呢？”我心里一震，難道媽媽看出來了？看著媽媽那和藹可親的眼睛，我再也忍不住了：“我是喜歡彈鋼琴的，但那是針對我喜歡彈的曲子，你每天讓我彈這些枯燥無味的'曲子，我不嫌煩的嗎？”
媽媽又盯了我好一段時間，慢慢地說：“我知道了，以后你可以在那中間插幾曲好聽的曲子彈一彈，我以后也會試著去理解你，你也要理解我的用心良苦，我們互相理解，好嗎？”
我心里好像落下了一塊大石頭，感覺自己好像什么都釋然了，想說的話也都說出來，十分高興。
所謂被“理解”就是一種幸福，所謂“理解”別人，就是一種寬容。
理解4
相信生活中大家都有受委屈的時候吧？我也不例外，比如那一天……
“不要哭了，你看，這些點點特別像小星星啊�！崩蠋煱参康�。
“真的嗎，真的很像小星星？”我抽噎著問。
“對啊對啊，真的`很像，不知道的人會把它當成小星星的！”
聽了老師的話，我嘴角撇了撇又上揚——沒哭，笑了。
事情是這樣的：今天，學校里有一項評比，我想既然是評比，就應該穿得漂亮一點��！于是，我纏了媽媽好半天，終于說服她讓我穿上了那條好幾百元的裙子。我那個美呀！
誰知，天有不測風云——就在上書法課時，我后面的那位同學，不小心把墨水瓶打翻了，墨水濺了我一身。由于我的裙子是絲質的，所以看起來特別像“小星星”……我好心痛！無疑，回了家又要淋一頓“唾沫雨”了。
果然，“唾沫雨”準時降落。不過，媽媽心疼我，是象征性的“太陽雨”。
但我心里卻在想：明明是那位同學把墨水濺到了我身上，但為什么挨批評、受委屈的卻是我呢？我不明白！
到后來，我明白了：媽媽其實不想讓我穿裙子的原因，就是怕我弄臟；可我卻非要穿！媽媽批評的是我那股子非要穿裙子、不聽大人話的倔強勁！我終于理解了媽媽。
理解5
什么是幸福？有人曾說過：幸福就是那么簡單，有時候它就是一杯熱好的牛奶；有時候它就是一句深深的叮嚀：有時候它就是……人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發現原來幸福就在自己所走的路上，而自己一直沒有享受到幸福。
當你小時候媽媽幫你做你應該做的事情，如：洗頭、洗衣……，這時你是否感受到了幸福了呢？當你每天放學回家的.時候，就有一桌子好吃的飯菜在你眼前。這時你沒有感受到這也是一種幸福嗎？當你每天換下來的臟衣服有人幫你洗。在你調皮闖禍時，有人幫你善后。在你每次發小姐或少爺脾氣的時候，有人依著你們、順著你們，這難道不也是被愛中的一種幸福嗎？
事實上，其實幸福就是一種感受，更是一種心境。有的人因為獲得好的成績而感到幸福；有的人因為考上好的學校而感到幸福；有的人因為事業有成而覺得幸福。其實，經歷過艱辛后才能真正的懂得幸福的含義，就會去更加的珍惜自己的幸福生活。
理解6
世上最能理解自己的人，莫過于自己的父母。
那么“理解=愛嗎？”我常想。
每次測驗，無論分數有多高，爸媽也只會稱贊一兩句，甚至會貶上一句：“這次考得好下次小心‘摔’下去�！彼�，我常不服氣地回答：“一定不會�！�
可是到了下一次，果然如他倆說似的，還以為他們有預知能力呢。回到家中，又挨罵了，說：“看看吧，真的考砸了吧！”但在我信心下塌時，他們又會補上一句：“下次再努力，加把勁吧！”我連忙點點頭。
這樣的事可不止一次，往后一次、兩次、三次、、、、、、漸漸地，我也開始明白，于是，我就去問他們倆。
媽媽說：“你呀，總是那個樣子，一考得好，尾巴就翹起來了一失敗不是哭就是一聲不吭沒點生氣，你以為老媽我不了解你嗎？”聽到這里，我慚愧地笑了笑。
媽媽又接下去說：“媽媽不是總教你‘勝不驕，敗不餒’嗎？你只是沒有用心聽，養了你這么久，你的'性格、你的脾氣、你的習慣我還能不知道嗎？”
“我們的女兒也慢慢長大了，也開始理解我們做父母的心了”爸爸插嘴說道“不過，說得對，我們理解你，才可以去關愛你，如果連你興趣、愛好、喜歡什么都不知道，這怎么
做到一個稱職的父親呢？”父親又笑了笑。
現在，我也已經明白，只有理解對方，才能知道對方需要什么關愛，理解就是知心，理解他人，與他人心連心。
“理解=愛？”我會回答說：“是。”
理解7
“辰辰，下午兩點有音標課，記得去上哦！”唉！又來了，每當聽見這樣讓我惱火的聲音時，心里就有一種想說卻被壓制而說不出來的`痛苦。每天，我除了學就是吃和睡，那，和豬的生活又有什么不一樣呢？真想讓老媽少給我報點補習班��！可……我又有什么能力來反抗呢？媽媽難道就不能理解理解我嗎？
媽
這孩子，天天在外面埋怨我，搞得像我成天把她弄成什么樣子了！不就是給她報了補習班嗎？這，還不是為了她好，她還不懂得感恩！唉！這孩子，難道就不能理解理解我嗎？
我
這節音標課真是上不下去了！我氣憤地把書本一甩，直接摔門而出。直到我看到了那一幕。
那，是一個凌晨，我本想偷偷地去玩會電腦，可，我剛想進電腦房時，卻看到了媽媽那雙快要閉上卻還在極力睜開的雙眼，那消瘦的身子在黑夜中顯得是那么渺小。
我，哭了！
我躡手躡腳地走進書房，輕聲地對媽媽說：“對不起，我之前錯了，請原諒當時我不理解你！”
那時，我哭了！
媽媽也哭了！
我們緊緊地擁抱在一起，好溫暖，好溫柔……
理解8
今天是星期日，媽媽等姑姑一家來做客。過了一會兒，姑姑帶著小表弟和奶奶來了，媽媽很高興，我卻若旁無人，坐著一動一不動，連聲喊著姑姑的兒子；“我的小寶貝，來，讓舅媽看看。吃過飯我拿出呼啦圈轉，弟弟在一旁看。1，2，3……他數到100以后就不數了大聲喊；“停停停!”我知道他想玩就對他說；“想玩就直說，別不好意思�！彼麧M意的'笑了。他怎么轉都轉不動，他急的哭了，媽媽看見了就放下手中的活來給弟弟，媽媽正轉的起勁的時候弟弟用腳去勾呼啦圈，我想讓媽媽多轉幾圈，就上前去勸他，他不聽。我拉住他，弟弟用力一掙，咚!頭撞在墻上，額頭鼓起了一個小包。哇……弟弟大哭，撲在地上不起來。
媽媽停下來沖過來，揚手就給我一個巴掌，媽媽不聽的罵著死丫頭，你干什么惹弟弟啊!奶奶和姑姑過來了；曉玲，你是姐姐，怎么惹起弟弟來了!訓責聲，指責聲鋪天蓋地的向我沖來，我忍不住了，跑進屋里，關上房門，躺在床上嗚嗚的哭起來，流下了一連串委屈的淚水，我很傷心媽媽的怒吼，奶奶和姑姑的指責，這些畫面在我腦海中交替出現，最后變成冷風涼意，我的心好涼好涼……
我的心里只有一個念頭；媽媽，希望您，希望長輩們像關心，體貼，愛護弟弟那樣關心我，好嗎？
理解9
萬物寂然，一片黑暗，時鐘在響。聽，滴嗒的聲音，在安靜的凌晨顯得格外突兀，仿佛并非這個世界的產物。突然覺得煩，但又喜歡上了這種節奏感。滴嗒，滴嗒，不知是否該關掉它，于是干脆放任了，等它什么時候累了，自然會停了。
我的內心總有一塊矛盾的'地方。
有的時候，我總會猶豫，看著流星穿過也只知道看。不是我不想放開雙腿，去追逐和奔跑，我在猶豫，發瘋的本性被理智淹沒。
“你追不上的。”
我的心一遍又一遍地告訴我自己。
我看著同伴們飛奔，一次次地重重摔倒，一次次地精疲力盡，最后回到原點，看著那幾個跑到了終點的幸運兒，眼里是無數的向往和渴望。
我不愿插手這件事，我不愿奔跑，我沒有他們任何一人跑得快，沒有他們任何一人跑得遠。我慢慢地走，無數顆流星曾飛過我耳邊，無數個同伴曾迷茫地追逐著星光。
母親說我不上進，不好好學，在青春之時就該全力疾跑�？晌遗拢遗峦矗遗聜�，我還怕失敗的痛苦。我曾試著向多人解釋我的做法，但沒有一個人聽我說，走，就是錯的。久而久之，我放棄了，我放棄和他人解釋，自顧自地走，我的目的很明確，一年后，五年后，十年后，我就像一個旅行家，在地圖上圈圈點點，定好路線。
我很高興，便試圖和別人分享。
“就以你現在的速度，做夢去吧！”
換來的是一頓說教。
樓頂上出現了第一道反光，滴嗒，滴嗒，即使內心的門不再開放，我依舊渴望著，期待著你的理解。
理解10
生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的感覺真好。
記得有一次，考試沒及格，回到家里被大訓了一頓，訓過后有點委屈，但我也想清楚了，的確實是我考得太差了。于是，我開始也慢慢進入學習狀態，把心愛的手機連續幾個星期沒有玩了，頓時也覺得學習越來越有有用了，開始慢慢進步。
當試卷又發下來時，75分，兩個又大又紅的字，我看了無比開心。果然這些努力沒白費，當我拿著那張靠自己努力得到的試卷，正準備對媽媽報喜時，“這次考試又沒及格吧，這孩子沒及格怎么還這么高興，真是邪門了�！苯又只氐秸}：“我天天跟你說好好學習好好讀書……”“碰!”大聲的關門聲打破了媽媽的.說話的氣氛。媽媽出來想要了解了解情況時，看到了一張75分的卷子。
“唉，這孩子怎么學壞了，連卷子都會抄了，唉!”聽到媽媽的嘆氣聲我原來想要媽媽里表揚我的心一下子被潑了冷水，眼圈的淚水慢慢打轉，為什么不信我呢，為什么不理解我呢?你就這么認為你女兒就這么差嗎?你就認為你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過后，媽媽親自打電話給老師，跟老師說她會教導好我的，以后絕對不會再抄襲了。然后老師向媽媽告明真相，媽媽這才了解到了我并沒有作蔽，是真真實實地75分。
她摟住往我對成說：“媽媽錯了，媽媽應該相信并理解你的。”我恍然覺得這些委屈都什么也不算了，得到相信理解的感覺真好!
理解11
曾幾何時，我還是一個不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。
和你相處時間久了，才發覺我的生活已經離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上�，F在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快！
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因為我經常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的`速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友誼比愛情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會每天笑著面對未來。
理解12
人與人都需要理解，我有一件事情想要爸爸媽媽理解我。
那天是周三，我起床時有一些頭暈。但是想到今天要考試，就強打精神去上學。來到學校上了兩節課后，老師就開始考試了。當試卷發到我手里，我看著上面的題目，只覺頭痛，上面的'文字好像在跳舞，我用力地打了自己的臉一下。劇烈的疼痛把我拉回了現實。我忍著頭暈，用筆艱難地把一個個答案歪歪扭扭地寫在了試卷上，做到一半的時候頭好像被電了一下，特別痛�！皶粫䲡灥乖谧雷由夏�？”“一定要堅持完今天！”想到這我又慢慢把頭抬起來，把全身的精力都集中在大腦，把想出來的答案寫了出來，終于在下課鈴響前三分鐘把試卷寫完了。
下午，叮鈴鈴！上課了，只見老師臉上烏云密布地抱了一疊試卷進來，我們一看就知道不會有好事發生了。果然老師生氣地說：“這次考試考得非常差，我把試卷發下去，今天晚上錯題抄三遍�！�
我上去把試卷拿了回來，看了看分數“67”，這會不會是一場夢，看著試卷上那一個個鮮紅的叉叉和扣掉的分數，我覺得見不到明天的太陽了。
回到家我被臭罵了一頓，我真希望父母能理解我。
理解13
大千世界，好似茫茫海洋，我，則是沉于海底的一粒沙。我的存在顯得多余，但，這只是原來的我的由衷之言，現在的我，已浮出海面，望著湛藍的天空，我會笑，我會燦爛地笑。
原來的我，看到朝陽，只會說：“哎，我的生命又少了一天“�，F在的我會說：“看那，我們的生命又有了新的開始！“原來的我，看到夕陽，會嘆口氣：“生命是多么短暫，是那么的轉瞬即逝�！岸F在的我會頓生感慨：“瞧，多么美麗的夕陽��！“
原來，我的眼前是黑暗的，我似乎對自己沒有了信心，人活在世上是干嘛？難道只是從娘胎到墳墓的一道拋霧線？可現在，我的眼前一片光明，它給我指引了正確的`方向，啊，我多快活！
原來，我整天會悶悶不樂，似乎只有悲觀才能使我得到一絲安慰，但是現在，我變成了一個典型的樂天派，我深深懂得：人生最重要的就是快樂！
生命是要靠自己掌握的，就像我現在一樣：與其等待生命給你降臨機會，倒不如主動去把握機遇，要對自己充滿信心，那樣你才可以迎接成功的到來！
理解14
這件事發生在星期六的中午時分。
我剛吃完中飯，準備美美的睡個好覺。突然聽到客廳傳來陣陣破碎聲，我穿好鞋跑到客廳，看見花瓶碎了，我連忙撿起碎片準備往垃圾桶方向去。這時，爸爸走了過來，大聲說：“你這孩子，就算不聽話，也不能把花瓶打碎呀。”我滿面冤枉道：“爸爸，不是我打碎的，請您相信我，好不好�！卑职洲D身拿了粗根子，往我身上打，我很痛心。心中道：你是我的父親，怎么這樣不理解我呢？我獨自跑回房中暗然傷神。晚飯時間到了，媽媽見我還不出來，就敲門。我說：“不吃飯，因為我不想見到一個人。”爸爸聽了頓時火冒三丈說：“你這個不孝子�！蔽野验T打開了，看見媽媽淚流滿面，心里掠過一絲不安，跑過去幫媽媽擦眼淚。星期天，鄰居家的小孩，跑到我家說：“對不起，是我不小心把花瓶搞碎的'，希望你們大人不記小人過�！蔽艺f：“沒關系，知錯能改是好孩子�！鞍职终f：“對不起小學作文，是我錯怪了你�！蔽已b做生氣的樣子哈哈大笑，說：“沒關系。”
如果你沒做壞事，別人硬要說你做了，不要心焦也不要煩惱。陰郁的日子要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會到來。
理解15
我學會了理解與寬容這幾天，我一直在打吊針。那天，在醫院里發生了一件事，讓我深受感觸，也使我學會了怎樣理解和寬容。
那天，我剛要打吊針，排在我前面的是一個小毛毛在打針。針還沒打呢！他已經含著眼淚要哭了。只見護士阿姨，拿出一枚又細又尖的針給他打，但是第一次失敗了。護士阿姨臉脹得通紅，又給她打了第二針，可是又失敗了。這下好了，周圍的人都七嘴八舌地議論開了。我也想：現在大人這么疼愛孩子，小毛毛的母親一定會對護士阿姨大發雷霆了。想不到的是，那位母親不但沒有發火，反而安慰護士阿姨說：“別慌！別慌！慢慢來。”聽了這句話，周圍的'人都投來了贊許的目光，護士阿姨也膽大了，終于第三次成功了！阿姨還對孩子的母親說：“對不起！”母親卻說：“沒關系！”
看到這動人的一幕，我想：理解人、寬容人是多么的重要��！也使我學會了怎樣去理解別人、寬容別人。不要為了一點小事而斤斤計較，爭得面紅耳赤。我學會了理解人和寬容人比學會了什么都重要！
【理解】相關文章：
理解的作文08-04
理解的作文【經典】09-21
(經典)理解的作文09-16
理解他人作文03-06
(實用)理解的作文05-07
理解的作文（合集）03-04
理解的作文(優)11-14
溝通——理解的橋梁07-21
關于理解的作文07-26