（優(yōu)秀）小聰明作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小聰明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小聰明作文1
夜深人靜了，爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，家所在的高樓已經(jīng)在我迷蒙的視線中若隱若現(xiàn)。
突然，前方十字路口綠信號(hào)燈變成了紅信號(hào)燈。爸爸一個(gè)急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“這沒(méi)有探頭又沒(méi)有交警，左右又沒(méi)有車，直接開過(guò)去不行啊！”爸爸笑而不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶著車座發(fā)泄。
這時(shí)從我們后方?jīng)_來(lái)了一輛銀白色的小轎車，它正四輪猛的向前飛奔著，絲毫沒(méi)有顧及在旁邊車道的我們和前方正在亮著的`紅信號(hào)燈。
“瞧瞧，人家可多聰明！多果斷！”我終于找到了話頭，心中暗暗得意，“咱們還不快──”
“嘭”的一聲巨響，打斷了我激動(dòng)的動(dòng)員演說(shuō)。我循聲望去，隨即驚出了一身冷汗。
剛才還在全速飛奔的小轎車，這會(huì)兒正橫在路口中央，旁邊是一輛大貨車，周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小轎車?yán)镂ㄒ坏囊粋�(gè)人──司機(jī)，正從變形的車門往外爬，嘴里還不斷的罵著貨車司機(jī)。
我驚嚇得說(shuō)不出話來(lái)，爸爸則迅速掏出手機(jī)，撥通了報(bào)警電話。爸爸打完電話，放下手機(jī)，望了望前方剛剛變綠的信號(hào)燈，拉下手剎，踩下油門，載著我向家開去。
我回過(guò)頭看到兩名司機(jī)站在一地的狼藉上，好像在激烈的爭(zhēng)論著什么。
“瞧瞧人家！多聰明！撞的多準(zhǔn)！”爸爸學(xué)著我剛才的口氣，“小子，你知道什么是聰明？聰明就得老實(shí)，再老實(shí)與小聰明之間放棄老實(shí)，選擇小聰明，那不是真聰明。”
“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了小小的性命。”是的，遵紀(jì)守法，循規(guī)蹈矩，不投機(jī)取巧，老老實(shí)實(shí)為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這才是真正的大聰明。
走過(guò)這一回，我才明白。爸爸的“小聰明”值得我終生牢記。
小聰明作文2
在生活中，我有過(guò)很多的教訓(xùn)，可唯獨(dú)那一件事給我的教訓(xùn)最深，就像石頭上的刻痕一樣，它讓我明白：小聰明，不聰明！
記得那次語(yǔ)文考試，坐在考場(chǎng)內(nèi)，起初，我看著前面那些題，覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，就以最快的方式做完了。試卷正面的題目都這么簡(jiǎn)單，我估計(jì)我半小時(shí)就能做完，而且能拿滿分！可是，寫到最后一題時(shí)，有一個(gè)字，我卻突然怎么都想不起來(lái)。我絞盡腦汁，想到了一個(gè)答案，但不敢確定。到了要交卷的最后十分鐘，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)聰明的想法。我舉手向老師扯謊，說(shuō)我要上廁所。我走出教室，透過(guò)玻璃窗偷偷地看了一眼一個(gè)同學(xué)的試卷，馬上知道了答案，可我心中卻有一點(diǎn)不安。
上完廁所，我回到了座位，馬上把答案寫在了試卷上。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師開始收卷，然后把我們的.試卷抱出考場(chǎng)，我終于松了一口氣。考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我這次全做完了，一定能拿滿分，老師就不會(huì)批評(píng)我了。我可真聰明！
考試考完了，我們班的同學(xué)三五成群地聚在一起，對(duì)起了答案。可到最后，我一驚，那題我寫錯(cuò)了。我回想起他的答案，又想想我的答案。哦不！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我原來(lái)的答案是對(duì)的！我聰明過(guò)頭了！
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回家。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽。我本以為媽媽會(huì)把我教訓(xùn)一頓，可媽媽卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，無(wú)論遇上什么事，都要自己思考，千萬(wàn)不要依賴別人。獨(dú)立思考才是真正的聰明！”
這一次考試，我非常后悔，后悔我為什么會(huì)有那樣的想法，居然去偷竊別人的學(xué)習(xí)成果。這件事，讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要靠自己的努力，耍小聰明，其實(shí)就是不聰明啊！
小聰明作文3
在我們還不有懂得那么多做人的道理的時(shí)候，總愛(ài)犯一些小錯(cuò)誤。而對(duì)于這些錯(cuò)誤，我們并不懂得如何正面對(duì)待解決。而習(xí)慣了采取一些不正確的方式掩蓋抑或者是逃避。在我小的時(shí)候犯得最多的錯(cuò)誤便是不長(zhǎng)記性，最不應(yīng)該做的便是撒謊騙人。
記得那一天是星期一，來(lái)到教室我才發(fā)現(xiàn)我忘了寫老師布置的三百道口算題。而第一節(jié)課便是數(shù)學(xué)課，我內(nèi)心無(wú)比的惶恐不安。
我把書拿出來(lái)，靜靜地坐著，心想：如果老師把家長(zhǎng)叫來(lái)那怎么辦。開始上課了，蔣老師說(shuō)的第一句話就是：把口算拿出來(lái)，讓四人小組長(zhǎng)檢查。我看見(jiàn)唐晨智也沒(méi)有，可是他只是忘帶了，而我是沒(méi)有做。這時(shí)，我想到了一個(gè)妙計(jì)，我對(duì)老師說(shuō)：“我忘記帶了，明天帶來(lái)。”因?yàn)榻裉煺檬墙處煿?jié)，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因?yàn)檫@是我第一次撒謊。
星期二，老師也沒(méi)向我要，反正我已經(jīng)做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過(guò)去。可不知怎么的，我心里就是高興不起來(lái)，最后，我把事情告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有打我，反倒語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，做錯(cuò)了事一定要改正，只要肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣爸媽才會(huì)喜歡。”
這件事使我懂得了：不要因?yàn)橐粫r(shí)的小聰明，而犯傻，做人一定要誠(chéng)實(shí)。
小聰明作文4
我有一位表姐，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且成績(jī)也是一級(jí)棒！可就是嘴饞，為了能吃到好吃的東西，她可是搶、騙、偷，無(wú)所不用其極啊！
果凍大戰(zhàn)
一次媽媽從超市買回一大袋花花綠綠的果凍。我急忙跑去為媽媽開門，哪知道我才拉開袋口看了一眼，就被側(cè)邊伸出來(lái)的一只手把袋子給活生生搶走了。
“我先看到的，我要先挑……”我快速地反抓住袋子，憤怒的大叫一聲，別想讓我就此罷休。姐姐使出了吃奶的勁兒，眼瞪得像黑櫻桃似的。
“哧啦”一聲，袋子扯得飛上了天，花花綠綠的果凍“嘩啦”一下全散在了地板上。我一看這情形，心想先下手為強(qiáng)，便低頭狂揀起來(lái)。哪知道，姐姐更牛，一邊撿一邊剝開果凍往嘴里塞！我一急，也學(xué)著她的樣兒往嘴里塞果凍。為了吃到更多的.果凍，還沒(méi)等到嘴里的咽下去，便忙不迭地又塞進(jìn)一個(gè)。雖然我吃了不少果凍，可我連一點(diǎn)滋味兒也沒(méi)嘗出來(lái)。真是“豬八戒吃人參果——全不知滋味”啊！
這樣的事兒是舉不勝舉，在吃的方面，她簡(jiǎn)直就是我的“敵人”，我對(duì)她可是“恨之入骨”，因此對(duì)她常常保持高度的警醒……
調(diào)虎離山
“小豆豆，安徽衛(wèi)視正在放《巴拉拉小魔仙》呢”。啊！這動(dòng)畫片可是我最喜歡看的呀！
我打開電視，看了一會(huì)。咦，不對(duì)呀！姐姐到底葫蘆里賣的是什么藥？有動(dòng)畫片，竟然會(huì)喊我看！我便狐疑地走出了房間，果然看見(jiàn)桌上有一大堆“棗核”，真是氣不打一處來(lái)，幸虧咱多一個(gè)心眼，才沒(méi)有“顆粒無(wú)收”。我立刻沖過(guò)去和姐姐一起“埋頭苦干”起來(lái)。不知啥時(shí)候外婆來(lái)了，大聲訓(xùn)斥道：“怎么全吃光了！是我買給大家嘗鮮的！”
我望了望姐姐，她的臉破天荒有些紅了。
小聰明作文5
在一片茂密的樹林里，住著一只狐貍，它總說(shuō)自己是天下最聰明的動(dòng)物，而且還經(jīng)常用它的“小聰明”捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物。
一天，小熊出門去尋找蜂蜜。它連著掏了好幾個(gè)蜂窩，吃得肚子鼓鼓的。它看著最后一個(gè)蜂窩，實(shí)在吃不動(dòng)了，就拿了一個(gè)漂亮的紙袋裝了起來(lái)，藏到草叢中，準(zhǔn)備下次再吃。小熊剛離開，就來(lái)了一只小白兔和一只小松鼠。
“你看！那是什么？”小白兔指著那個(gè)鼓鼓的紙袋說(shuō)。
“是我先看到的.！”小松鼠大聲說(shuō)。“不，是我先發(fā)現(xiàn)的！”小白兔也不甘示弱地說(shuō)。
“是我！”
“是我！”它們?cè)匠吃郊ち摇?/p>
這時(shí)，狐貍正好經(jīng)過(guò)這里，它們便讓狐貍來(lái)評(píng)理。狐貍一看到那個(gè)漂亮的紙袋，就想占為己有。于是，它假裝思考了一陣，說(shuō)：“好吧！我有一個(gè)好主意，你們倆誰(shuí)先跑到遠(yuǎn)處的那座山下，這個(gè)袋子就歸誰(shuí)！”接著它又補(bǔ)充道：“我會(huì)用最公正的方法來(lái)裁決的。”
松鼠和小白兔信以為真，便飛快地向那座山跑去，它們跑呀，跑呀，漸漸變成了兩個(gè)小黑點(diǎn)，然后消失在狐貍的視線外。
狐貍心中竊喜，迫不及待地去拆那個(gè)紙袋。可就在那一瞬間，被禁錮了很長(zhǎng)時(shí)間的蜜蜂們，“嗡”地一下子飛出來(lái)，沖向了狐貍。狐貍倉(cāng)皇地逃跑了，但還是被蟄得鼻青臉腫，身上鼓了一個(gè)個(gè)大包。
唉！愛(ài)耍“小聰明”的狐貍這次可吃大虧了！
小聰明作文6
今天，我去小姨家玩。
小姨做了我和表弟最愛(ài)吃的炸小肉丸，可是只有一碗。小姨說(shuō)，誰(shuí)先答對(duì)了她的問(wèn)題就給誰(shuí)吃。
“有5元和10元的人民幣共14張，共100元。那么，5元幣和10元幣各有多少?gòu)垼俊毙∫坛隽祟}目，我和表弟開始拼命地想。
“5元的有8張，10元的有6張。”我想了一會(huì)兒，便給出了答案。
“你怎么算出來(lái)的？”表弟丈二和尚——摸不著頭腦地問(wèn)。
“很簡(jiǎn)單！我有兩種辦法：
“一，假設(shè)這14張全是5元的，則總錢數(shù)只有514=70（元），比實(shí)際少了100-70=30（元）。為什么會(huì)少30元呢？因?yàn)檫@14張人民幣中有一部分是10元的。只要把一張10元假設(shè)成5元，那么總數(shù)就會(huì)少5元；總共比實(shí)際少了30元，30元里面有6個(gè)5元，那么就有6張10元的被假設(shè)為5元的，所以一共應(yīng)該有6張10元的，而5元的應(yīng)該是14-6=8（張）。
“二，假設(shè)這14張全是10元的，則總錢數(shù)是1410=140（元），比實(shí)際多了140-100=40（元）。為什么會(huì)多了40元呢？因?yàn)檫@14張里也有5元的。只要把一張5元的假設(shè)成10元的，那么總數(shù)就多了5元；如果比實(shí)際多了40元，而40元里面有8個(gè)5元，那么就有8張5元的被假設(shè)成10元的，所以一共有8張5元的，而10元的`應(yīng)該是14-8=6（張）。
“總之，5元的有8張，10元的有6張。”我得意地說(shuō)。
“哇，姐姐，你好厲害啊！”表弟邊流著口水邊夸我，“不過(guò)，你要把炸小肉丸分一點(diǎn)兒給我。”
此時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)自得的我會(huì)滿足他的任何要求。
“不用了。”小姨又盛了一碗炸小肉丸走過(guò)來(lái)。
一人一碗，我和表弟高興地吃了起來(lái)。
小聰明作文7
我長(zhǎng)得壯壯的，背殼烏青青的，有兩只鋒利無(wú)比的大鉗子。
有一天，我突然被幾個(gè)打獵者活捉了，送到了人來(lái)人往的超市水池里，我可不怕，因?yàn)槲矣袃芍讳h利無(wú)比的大鉗子。我離開了美麗的家鄉(xiāng)，在那個(gè)污黑發(fā)臭的水池里不吃不喝呆了幾個(gè)星期。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)領(lǐng)著小女孩兒的女子走過(guò)，我嚇得東躲西藏，誰(shuí)要我們長(zhǎng)得壯呢，最后還是被她倆選中了。
我們和五六個(gè)兄弟被扔進(jìn)了塑料袋里。
一路上，我們想盡辦法逃跑，便使出全身的力氣去抓袋子，可是怎么都出不去，只能被她們?nèi)舆M(jìn)了她們家的洗菜池里，我還以她們要養(yǎng)我們，誰(shuí)知道她們架起了鍋，好像要吃了我們一樣的，這還用說(shuō)，趕緊跑吧。可是不管怎么爬我們還是爬不出她們家的水池。有辦法了，等她們洗菜的時(shí)候，我們狠狠地夾她們的手，她們就會(huì)放開，這樣我們就可以逃出去了，哈哈！我的辦法得到了大家的贊賞。
果然，她們洗我們的.時(shí)候，我們狠狠地夾了那個(gè)小女孩一下，她馬上放手。這樣我和兄弟們就一個(gè)個(gè)逃了出去，可是她們倆不停地追趕著我們，“一定不能被她們抓住！”兄弟們向勝利的終點(diǎn)奔去，終于我們跑進(jìn)了里，這下可氣得她們倆火冒三丈高。
看她們邊走邊說(shuō)，好像在說(shuō)：“我們以后再也不買這么壯實(shí)的大閘蟹了，買就買一些我們可以制服的。”
最后，我們又回到了自己那美好的家鄉(xiāng)，在那里，我們五六個(gè)兄弟又可以和別的大閘蟹朋友們開心地玩耍了。
小聰明作文8
我有一個(gè)朋友，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，像一只企鵝，胖嘟嘟的，走路一搖一擺，他的肚子像一個(gè)大西瓜圓滾滾的，他最大的特點(diǎn)是愛(ài)耍小聰明。
這天早上，我到他家玩，他還沒(méi)起床，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，真比豬八戒還能睡啊！我走進(jìn)他的房間，看到他蜷縮在被窩里，僅露出頭發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎還在沉睡。我搞了個(gè)惡作劇，突然一下子將他的被子全部掀起，卻看到他雙手正拿著一只PSP游戲機(jī)玩得正歡。被子突然被掀開，他詫異地盯我，原來(lái)這小子耍小聰明，迷惑他人。我喊他起床了，他說(shuō)：“我們一起玩游戲□，過(guò)幾天我請(qǐng)你吃羊肉串，愛(ài)吃多少吃多少，錢我負(fù)責(zé)。”這可是件大好事啊！我仿佛看到數(shù)不清的'羊肉串從天上掉了下來(lái)。我抵不住誘惑和他玩了起來(lái)。后來(lái)，到了請(qǐng)客的時(shí)間，他只請(qǐng)我一串，還接連地哭起窮來(lái)，我知道這小子又耍小聰明，采用以少代多的方法，這下我也沒(méi)辦法了。
又一天的中午大掃除，我看到他主動(dòng)向老師提出，要干最累的活——提水。他提著水桶，哼著歌慢悠悠去裝水，我跟了過(guò)去，到了取水處，他故意把水龍頭開的很小，水流細(xì)小如線。我對(duì)他說(shuō)：“你把水開得這么小，裝好豈不是要很久？”他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你傻啊，水開得越小，裝的就越慢，我們提水的次數(shù)就會(huì)變少，這樣我們就不會(huì)辛苦，不是很好嗎？”他對(duì)我微笑了一下，好像很得意。這下我徹底明白了，這小子耍小聰明偷懶了起來(lái)。
我的這位朋友就是這么一個(gè)喜歡耍小聰明的人，但是他的成績(jī)很好，我相信年齡的增長(zhǎng)他一定會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)的。
小聰明作文9
我在我的爸爸媽媽面前有過(guò)許多次自作聰明的經(jīng)歷，有一次至今我還記憶猶新。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為自己能照顧自己了，就和同學(xué)們一起出去游玩，闖蕩。那天，我約好了我的朋友們一起去海港玩，可媽媽在家，偏偏不讓我去，我非常生氣但也非常無(wú)奈，該怎么辦才好呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法來(lái)。我拿著《數(shù)學(xué)快樂(lè)園》對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，同學(xué)叫我現(xiàn)在到他家去做作業(yè)，我不會(huì)去玩的。回來(lái)的時(shí)候我會(huì)把老師布置的作業(yè)做完，如果沒(méi)做完的話，那么以后你就不讓我出去了。”媽媽同意了。我拿著作業(yè)高高興興地向樓下狂奔，心里暗暗地笑，媽媽真傻，連我的作業(yè)提前做完了都不知道，這下子我可以痛痛快快地玩嘍，如果回來(lái)晚了就說(shuō)作業(yè)太難了，在那和同學(xué)討論題。就這樣，我們出發(fā)了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我回來(lái)了。一進(jìn)門，我先喝了好幾杯水，直喘粗氣，然后把作業(yè)放在桌子上說(shuō)：“第X頁(yè)到第X頁(yè)是老師布置的作業(yè)，由于作業(yè)太難，我在別人家磨蹭了一會(huì)兒。”媽媽在旁邊用嚴(yán)厲的目光盯著我說(shuō)：“是嗎?剛才給你同學(xué)家里打電話，可他不在家，而你現(xiàn)在渾身汗淋淋的`，告訴我，你真的到同學(xué)家了嗎?”“去了。”我堅(jiān)定的回答道。媽媽這時(shí)的眼神更加奪魂，并瞪了我一眼，似乎在威脅我，逼我說(shuō)出實(shí)話。我很少見(jiàn)過(guò)媽媽這樣的眼神。于是，我說(shuō)出了真話。她慢慢的靠近我，對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你去玩了，我只是想你能誠(chéng)實(shí)，不要跟媽媽耍小聰明，你腦子往哪一轉(zhuǎn)媽媽心里能不知道嗎?你回家渾身濕淋淋，那么多的破綻能瞞的住媽媽么?”聽了她的話，才發(fā)現(xiàn)我的智商和她根本不在同一個(gè)階段，沒(méi)資格和她耍小聰明。
小聰明作文10
每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性，我的個(gè)性也確實(shí)有點(diǎn)與眾不同，那就是愛(ài)鬧“歪”，再具體點(diǎn)說(shuō)，就是愛(ài)耍小聰明。
我從小就十分聰明，或許正是因?yàn)槲姨奥斆鳌钡木壒剩野盐业摹奥斆鳌笨偸欠旁诹瞬徽?jīng)的地方。我經(jīng)常來(lái)點(diǎn)“歪”的，比如：寫作業(yè)偷工減料、寫作文時(shí)抄《作文選》……可是，幾乎每次小聰明都被爸爸媽媽識(shí)破，我因此挨了不少揍。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“耍小聰明對(duì)你是沒(méi)有好處的`，我們吃過(guò)的鹽比你吃的飯還多……”可是，我卻“記此時(shí)不記彼時(shí)”，一段時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有改正。因此，我闖了幾次大禍……
有一次作文課課間休息，老師讓我把教室里的垃圾送出去。我很不愿意，可還是不得不提起了垃圾桶……走到二樓，心里突然冒出一個(gè)歪主意：“我為什么不省省事，把垃圾從窗戶直接扔出去呢？”于是，我快步走到窗口，順手把垃圾倒了下去，然后輕輕松松地回到了教室。五分鐘后，樓下小賣部的兩個(gè)人找上門來(lái)，說(shuō)是有垃圾直接倒他們頭上了……老師一開始疑惑不解，后來(lái)想到了我，我這才知道闖了大禍。爸爸知道后狠狠地揍了我一頓。
還有一次數(shù)學(xué)考試，看著89分的成績(jī)，我一整天都失魂落魄，因?yàn)榫碜拥谜壹议L(zhǎng)簽字。等到下午，我肚子里又有了歪歪主意。放學(xué)回家，我把以前的卷子上媽媽的簽名剪下來(lái)，用膠棒粘到了現(xiàn)在的卷子上。結(jié)果，“偽簽名”還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了。我又被痛毆了一頓。
接受類似這樣的好幾次教訓(xùn)以后，我的壞毛病徹底改正了。我就像一棵長(zhǎng)歪的小樹，被撐直了。現(xiàn)在，我深刻地體會(huì)到“人無(wú)信不立”的含義：每個(gè)人都是誠(chéng)信的主人，就看你會(huì)不會(huì)好好呵護(hù)它，如果你失去它，就失去了做人的根本。
想想成長(zhǎng)中的這段經(jīng)歷，真是“歪”打正著啊！
小聰明作文11
今天晚上，媽媽不在家，爸爸工作了一天很累，讓我自己把作業(yè)寫完，他就躺在沙發(fā)上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，聽到爸爸的打呼聲，我更沒(méi)心寫作業(yè)了，心里癢癢的，感到很無(wú)聊，就想了一個(gè)歪主意。
我 躡手躡腳地走到放車載DVD的地方——沙發(fā)旁的茶幾下面，我屏住了呼吸，一邊看著爸爸，一邊兩只手輕輕地把它拿起來(lái)，緊緊地把它抱在懷里，心里像裝著15 只水桶似的，七上八下的。我走兩步一回頭，生怕爸爸在這時(shí)醒來(lái)，從客廳到我的臥室僅有幾步遠(yuǎn)，可這時(shí)為何變得如此漫長(zhǎng)？終于走到床邊了，我長(zhǎng)吁一口氣，心 中的石頭落地了，嚇?biāo)牢伊耍液脹](méi)弄出聲來(lái)，我小心翼翼地打開屏幕，把我最喜歡的《神兵小將》碟放進(jìn)去，調(diào)到最小聲音，看了一集又一集，心想：再看一會(huì) 兒，反正爸爸還沒(méi)醒呢！我正看得入迷，“兒子，寫完作業(yè)沒(méi)？”爸爸問(wèn)道，我嚇得六神無(wú)主，手忙腳亂，一下子把車載DVD藏在枕頭底下，我支支吾吾地說(shuō)： “嗯……嗯……沒(méi)……沒(méi)寫完。”我抬頭一看，“啊！”已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了。爸爸皺起眉頭，生氣地問(wèn)：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)寫完？”我低著頭小聲地：“我…… 我看電視了。”爸爸的臉沉了下來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“趕緊把作業(yè)寫完，不寫完作業(yè)不許睡覺(jué)。”“做錯(cuò)事就得承擔(dān)后果，不如先把作業(yè)寫完，再看電視呢！現(xiàn)在后悔也 來(lái)不急了呀！”我暗暗自責(zé)。眼睛也向我抗議，怎么一會(huì)兒澀，一會(huì)兒癢，哎！都是耍小聰明惹的`禍。
作業(yè)終于寫完了，我托著疲憊的身子，躺在舒服的床上，心里暗暗發(fā)誓，再也不耍小聰明了，到最后受苦的是自己……
小聰明作文12
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代里，不論是人還是動(dòng)物都用一技之長(zhǎng)來(lái)謀生，當(dāng)然，沒(méi)有一技之長(zhǎng)也可以生活，只是不勞而獲。
有這樣一種動(dòng)物，禿鷹，一種高等而聰明的動(dòng)物——他們懂得不勞而獲，懂得保護(hù)自己的身體，懂得保護(hù)自己的孩子，它們明白何時(shí)出擊獲得獵物，明白不讓自己以及自己的`孩子受到半點(diǎn)傷害，好偉大！好聰明！
但，也有這樣的一種動(dòng)物，他們用實(shí)力說(shuō)話——雄鷹。雄鷹，不過(guò)是比禿鷹大一點(diǎn)，傻一點(diǎn)，他們不會(huì)不勞而獲，它們不懂得保護(hù)自己以及子女，他們用痛苦和失敗來(lái)磨煉自己，他們?nèi)缒切┡ぷ鞯娜艘粯由担蒙担蒙担?/p>
但是，為什么雄鷹飛的比禿鷹高？為什么雄鷹的身體比禿鷹的壯？為什么雄鷹比禿鷹活的時(shí)間長(zhǎng)？
哦，原來(lái)。雄鷹不傻！
雄鷹不去不勞而獲，是因?yàn)樗鼤?huì)靠自己的實(shí)力來(lái)為自己獵取食物，因此，他們的身體享受實(shí)力的同時(shí)逐漸健壯；他們不懂得保護(hù)自己，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮未蔚氖軅虚L(zhǎng)出了堅(jiān)硬的翼，使他們飛得更高，更具實(shí)力；他們不懂得保護(hù)子女，是因?yàn)樗麄円屪优畵碛行酆竦膶?shí)力，比他們更強(qiáng)更壯！
禿鷹，只會(huì)用可憐的小聰明來(lái)謀生，它只擁有小聰明！而雄鷹，則是用大智慧蓋小聰明，雖然讓它的丑陋無(wú)一遮攔的展現(xiàn)在人們面前，但它擁有大智慧。 人不也是一樣嗎？總以為自己有點(diǎn)小聰明就可以一統(tǒng)天下，其實(shí)，沒(méi)有雄鷹一樣雄厚的實(shí)力和放眼未來(lái)的頭腦，終會(huì)成為失敗者！
淘汰你——失敗者！
小聰明作文13
我是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、又愛(ài)耍小聰明的陽(yáng)光女生。
你要是看見(jiàn)一名穿著運(yùn)動(dòng)服，牛仔褲的小女生，別不相信，“李小姐駕到！”我的時(shí)尚服裝“套餐”就是：運(yùn)動(dòng)服、牛仔褲，腳蹬一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。這“套餐”跟我的愛(ài)好有著密切的關(guān)系。
要是你仔細(xì)看我，一個(gè)眉清目秀，身材高挑的小女生就映在你的眼前。我長(zhǎng)著大而有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，作文課上的張老師總說(shuō)我的眼睛“會(huì)說(shuō)話”。告訴老師“我一定要發(fā)言！”我的眉毛彎彎的，像兩條小船，“彎月眉”總讓人贊不絕口。我的'皮膚像雪一樣的白，爸爸常叫我“白雪公主”。告訴你，我的個(gè)子可是全班最高的，差點(diǎn)坐到最后一排。
我是個(gè)運(yùn)動(dòng)型女生，喜歡游泳、立定跳遠(yuǎn)，我一口氣就能游四、五百米，力定跳遠(yuǎn)一米五幾，很厲害吧！
我特愛(ài)耍小聰明，有一次上體育課，我和幾名同學(xué)被宋老師罰跑五圈！我卻不以為然地溜到內(nèi)圈，輕松地完成了！我正在洋洋得意，宋老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你下次再這樣就跑十八圈！”真是要想人不知，除非己莫為呀！唉！偷雞不成蝕把米！
別看我這個(gè)壞毛病害人，我也有自己的理想呢！我想當(dāng)一名作家，讓更多的小朋友讀到好書，學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)造錦繡前程！
這就是我——一個(gè)愛(ài)耍小聰明而又有著遠(yuǎn)大志向的陽(yáng)光女生！
小聰明作文14
從孫悟空爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的小猴子靈靈，等不到第二天，迫不及待地出門炫耀。
他來(lái)到一塊猴子最多的草地上，清了清嗓子：“咳咳，你們聽好了，從孫爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的我，靈靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)娜勘绢I(lǐng)。”見(jiàn)其他猴子的注意力都集中到這邊來(lái)，他便接著說(shuō)下去：“現(xiàn)在，花果山我最厲害，你們都要聽我的！”其他猴子議論紛紛。“哇！竟然學(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)腵全部本領(lǐng)，他真厲害呀！……”“要是我也能學(xué)會(huì)就好了……”議論聲此起彼伏，有幾只小猴子竟撲通一聲地跪下來(lái)，直接喊他“猴王”。
看到眾猴子的反應(yīng)，靈靈高興極了。他站到大石塊上，俯視著其它猴子，說(shuō)：“今天，就讓你們開開眼界吧！”說(shuō)著，靈靈把右腳向右邊重重踩去，揚(yáng)起不少灰塵，一只手插著腰，另一只手像超人一般，高高地舉起，居高臨下地看著他那所謂的“子民”。
大家都把眼睛睜得大大的，好像一閉上眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)精彩的本領(lǐng)。
靈靈保持那姿勢(shì)不變，突然大喝一聲：“金箍棒，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)——”一道金光射過(guò)來(lái)，接著是一陣寂靜……“嗷……”那聲音異常凄慘。猴子們還沉浸在那神圣的境界，被一聲慘叫嚇得回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)靈靈的兩只耳朵都被金箍棒刺穿了，不禁尖叫起來(lái)：“啊！”一些猴子躲進(jìn)了草叢，一些猴子直接三三兩兩哆哆嗦嗦地抱成一團(tuán)。
只有一只膽大的猴子，上前哆哆嗦嗦地問(wèn)靈靈：“老……大，您……您怎么了？”靈靈忍著痛大聲吼叫著：“忘記把金箍棒從耳朵里拿出來(lái)再喊啦……”
一輛救護(hù)車的警鈴從近到遠(yuǎn)，從響到輕敵開走了，直到消失在猴子們的視線。
小聰明作文15
金色的童年給每個(gè)人都留下了美好的回憶，留在大家記憶中的也許是由于不懂事而做出的.一件蠢事，也許是由于淘氣而得到的一次批評(píng)┅┅留在我的記憶中的卻是一次小小的教訓(xùn)。
有一天下午，老師讓家長(zhǎng)幫忙抄卷子。因?yàn)槲铱嫉米钌伲也桓医o媽媽看卷子。下午到了學(xué)校，組長(zhǎng)用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一組就你一個(gè)人沒(méi)有帶卷子。”下課了，老師把我拉到了辦公室，他很生氣地說(shuō)：“校長(zhǎng)明天下午要看卷子了，明天你早點(diǎn)帶來(lái)卷子。”我說(shuō)：“知道了。”我慚愧地低下了頭，慢慢地向教室走去。
晚上，我想了想，想給爸爸看看卷子。可是，我怕爸爸打我，我決定自己簽字。于是，我就自己偷偷地在卷子上面寫上了爸爸的名字。
第二天，我把卷子交給了老師。這時(shí)，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，害怕老師讓我請(qǐng)家長(zhǎng)。不一會(huì)兒，老師就說(shuō)：“你是不是自己簽的字？”我很小聲地說(shuō)：“是的。”可是，老師又說(shuō)：“聲音太小了，聽不見(jiàn)，能不能大點(diǎn)聲音？”我說(shuō)：“能。”接著，我又說(shuō)：“是我自己簽的字。”老師說(shuō)：“你好大的膽子啊！學(xué)生是不能自己簽字的。”老師一肚子的火氣，生氣得兩眼好像要噴出火來(lái)了。老師站起來(lái)，雙手掐著腰說(shuō)：“你自己是不能簽字的，自己簽字是壞行為，讓家長(zhǎng)簽字是為了你們好。”我害怕地說(shuō)：“老師，我知道了。”老師又說(shuō)：“星期一，你一定要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。”我心里很傷心，心想：這次回家一定該挨打了。
我慢慢地走出老師的辦公室，邊走邊想：“我不應(yīng)該騙老師，誠(chéng)實(shí)是最重要的。”我心里暗暗地說(shuō)：“我以后再也不耍小聰明了。”
【小聰明作文】相關(guān)文章：
小聰明作文01-30
我的小聰明作文11-13
耍小聰明作文07-23
小聰明作文15篇【通用】01-31
（優(yōu)選）我的小聰明作文4篇11-20
我與作文作文01-02
作文03-03
我的自畫像作文作文02-16
難忘的作文課作文04-06