我是誰作文經(jīng)典【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是誰作文1
一日，吾朝至學(xué)堂，見為人二十有四，便問壯士曰：“吾為何物？”
壯士答曰：“人也！”
吾復(fù)問曰：“人？何為人乎？”
壯士不解：“人為人！”
吾笑曰：“吾因何為人耶？
壯士大怒，嚎曰：“非人哉！君乃人，人乃君！君病否？”
“既然壯士不答，吾去也！”吾既而轉(zhuǎn)身，大呼：
“吾欲知何為人也，孰能答否？”
“人乃萬物之靈也。”一淑女答曰，“世間之萬物因人而異也！”
“非也！非也！”終尋得一知音，欣然也！便與其論之：“世間萬物雖因人而異，但萬物之靈并非人也！”
“君何以出此言？”此女不解。
“所謂萬物之靈，非人也，人，斗不過自然出！因而自然才為萬物之靈也！”吾嘆曰。
“噫！保護(hù)環(huán)境為萬物之本也！”此女大悟，曰：“君乃天下之博學(xué)者！余自愧不如也！”
“吾乃天下之博學(xué)者乎？”
“也！非也！”另一君曰。
“一鳴者，豬也！”又一君笑曰。
“是也！是也！”起哄者群之，乃不知何處也！
“吾為豬乎？”吾大怒，嚎曰。無人答。
“非也！非也！”先生笑曰：“君乃學(xué)生也！”
呵！吾是豬？吾是學(xué)生？我是天下之博學(xué)者？我是人？
唉！諸君何人可告之，吾為何物也？
我是誰作文2
1、 對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自我介紹
領(lǐng)導(dǎo)您好，我叫***，來自哪個(gè)部門做什么職位，大家都叫我**（好記的諧音、印象深刻一點(diǎn)的）
領(lǐng)導(dǎo)您好，我叫沈娜，來自營銷部擔(dān)任營銷助理職位，領(lǐng)導(dǎo)，您看電影經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)臺(tái)詞O my god 。中文意思就是“我的神那”，我叫沈娜，接下來的工作還請(qǐng)多多關(guān)照，我會(huì)努力證明自己的
2、 選拔自我介紹
各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，我叫***，來自**部門，擔(dān)任**崗位，主要負(fù)責(zé)**工作，在崗位期間創(chuàng)造哪些收益或改善什么或解決什么問題（選拔時(shí)可以用一些排比句增加氣勢(shì)）
領(lǐng)導(dǎo)您好，我叫沈娜，來自營銷部擔(dān)任營銷助理職位，我來自最遠(yuǎn)的海邊城市**，我是部門最有實(shí)力的顏值擔(dān)當(dāng)，我是最能容忍的.，因?yàn)闆]有工作是不委屈的，主要是自己的心態(tài)，感謝公司提供的平臺(tái)，今天我站到這里是競(jìng)爭(zhēng)**崗位，我的自我介紹完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
3、 面試自我介紹
您好（微笑），我叫***，名字的緣來或者方便記的諧音，主要工作經(jīng)歷+優(yōu)缺點(diǎn)
還有其他場(chǎng)合的自我介紹要隨機(jī)應(yīng)變一下，大型場(chǎng)合還是拿紙打好草稿背一下，第一次背下來，第二次就沒那么容易忘詞了。
我是誰作文3
我姓張，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一顆紅櫻桃。一雙彎彎的`眉毛嵌在我的眼睛上面，一張紅紅的臉蛋在我那小小的頭上，顯得十分可愛。我平時(shí)喜歡穿一件紫色的褂子和一條藍(lán)不藍(lán)黑不黑的牛仔褲。
我最喜歡看書。只要有書，我就抱著不放，非看完不可。因?yàn)楹芟矚g看書，所以在家里鬧了一些小笑話。一天上午，我正在看書，一看就看到了中午。媽媽做好了飯，讓我過去吃。可是，我看書看得太入迷了，沒聽見媽媽叫我吃飯，仍然在那里看書。媽媽看我沒有反應(yīng)，又叫了一次。這次我聽見了，但是我那時(shí)不想吃飯，因?yàn)槟且还?jié)實(shí)在是太好看了。于是，我沒有動(dòng)彈，繼續(xù)在那兒看書。
媽媽看我還沒有去吃飯，立刻火冒三丈，沖進(jìn)了我的房間，大聲說道：“你要是再不過去吃飯，我就把你的書全部沒收！”我一看情況不妙，趕緊去吃飯了。
你猜出來我是誰了嗎？我就是前進(jìn)小學(xué)二班的張馨語。喜歡我就來和我交朋友吧。
我是誰作文4
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友，猜猜我是誰？猜不出來，那就請(qǐng)聽我往下講。
我特別愛跳舞，我在草坪上跳舞，小草向我點(diǎn)頭，小草好像在夸獎(jiǎng)我的舞姿優(yōu)美；我在樹林里跳舞，綠葉沙沙的拍手，好像在為我伴奏；我在田野里跳舞，麥子給我伴舞；我在水面上跳舞，水面泛起了波濤。
我還特別喜歡唱歌。春天，我把花兒吹的張開了它美麗的裙子，和我一起唱著歌兒。夏天，我嘩啦嘩啦的唱著綠葉之歌。秋天我唱著豐收之歌，高粱笑彎了腰，蘋果樂紅了臉。冬天我嗚嗚的唱著寒冷之歌，大家冷極了，急忙穿上了厚厚的棉襖。
有時(shí)我很暴躁。我可以把大樹連根拔起；可以把房子刮得七零八落；可以把大地吹的飛沙走石；可以把輪船掀翻；可以把海水卷到天空，泛起滔天巨浪；我還可以讓飛機(jī)在天上轉(zhuǎn)上幾圈然后在栽到地上。
有時(shí)候我很溫和。在夏天的.時(shí)候大家很熱，我吹來一口氣大家頓時(shí)覺得很涼爽。在土地干得快裂開的時(shí)候，我吹來烏云，讓烏云下了一場(chǎng)雨。在風(fēng)箏飛不起來的時(shí)候，我一吹風(fēng)箏，風(fēng)箏就展翅高飛了。在帆船游不動(dòng)的時(shí)候，我一吹帆船，帆船就飛快的向前駛?cè)ァ?/p>
大家一定猜到我是誰了吧！什么？猜不出來？我就是風(fēng)呀！
我是誰作文5
有這樣一個(gè)姑娘，她有一雙炯炯有神的大眼睛，似如兩顆黑色的寶石，她一笑，露出兩顆大板牙，如同兩位守門的'衛(wèi)士。
我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生。每次打掃衛(wèi)生，我總是第一個(gè)高高舉起手。我干活兒從不怕臟也不拖拖拉拉，見過我的人都說我是女漢子，干活兒又干凈又利索。
我喜歡讀書，人們常說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀，古今中外有幾個(gè)名人不愛讀書，我經(jīng)常拿起一本書如饑似渴地看一下去，一眨眼的功夫一小時(shí)就過去了，我喜歡看書，也懂得許多知識(shí)，寫作文才會(huì)大顯身手。
當(dāng)然，我不是十全十美的，我有時(shí)候也也很馬乎。把“3”看成“8”把“未“看成”末“。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但我希望取人之長，補(bǔ)己之短，做出一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
我是誰作文6
猜猜我是誰？我呀，長著一張鴨蛋臉，眼睛像瓜子，又細(xì)又小，別看我的眼睛小，卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機(jī)靈，聞起東西最在行了，有一次，妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來，哈哈……我用鼻子一聞，就把糖找到了。
猜猜我是誰？我是一條“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間，到處能看到成堆的書，特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》，突然我哈哈大笑起來，知道為什么嗎？哈哈，因?yàn)槊仔∪Τ燥垥r(shí)大笑起來，把飯噴到他爸爸的臉上了，真搞笑！
猜猜我是誰？我還是只膽小的“兔子”。說起膽小，我還有一個(gè)經(jīng)典的事例：有天晚上，正睡得香，突然有只手罩住我的臉，嚇我一跳。睜開眼睛一看，原來是我那調(diào)皮的妹妹拿著奶奶用的`抓癢器想打我！應(yīng)該是我吃了她的糖的原因吧，嘻嘻……
大家猜到我是誰了嗎？我就是機(jī)靈、可愛的一個(gè)馮怡華！
我是誰作文7
在這大千世界里的每種動(dòng)物、植物都有自己的生命之旅，我生命之旅的方向是積極、閃亮、充滿希望的，就現(xiàn)階段而言，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。
我應(yīng)該怎樣完成生命之旅：
我要好好學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，未來的`世界是知識(shí)的世界，只有好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，才會(huì)有好的出路。不能只學(xué)老師所教的內(nèi)容，還要多看課外書，多學(xué)課外的知識(shí)。知識(shí)是未來做任何事的基礎(chǔ)，對(duì)這句話我深信不疑。
我要積極勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造世界，創(chuàng)造我們所需要的一切。我要經(jīng)常勞動(dòng)，經(jīng)常自己動(dòng)手去創(chuàng)造自己所需要的東西。
我要好好鍛煉。擁有一個(gè)健康的身體才有資格和資本去完成以上兩點(diǎn)。
我要懂得感恩。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我豐富多彩的知識(shí)；感恩警察，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)了我們的人身安全；感恩醫(yī)生，因?yàn)樗麄儗⑽覀儚牟∧种薪饩瘸鰜怼乙蔀橐粋�(gè)懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心。
春天來了，種子在尋找土地，完成它的生命之旅，我也要按照上面的方法，尋找自己的生命之旅。
我是誰作文8
猜猜我是誰，我長著一頭烏黑的頭發(fā)。自然有一點(diǎn)點(diǎn)卷，我的眼睛像黑寶石一般，是用來看書的。高高的鼻梁，櫻桃小嘴是用來大聲說話的。一張瓜子臉。喜歡穿紅色的衣服，我的愛好是寫錯(cuò)我的理想是長大啦。等一名語文老師。我最有特點(diǎn)的是眼睛，水汪汪的，特別美麗。
我是誰的誰？我是父母的兒子，是老師的學(xué)生，是祖國的小苗，是爺爺婆婆的.孫子。
我家就住在南充市順慶區(qū)的萬景臺(tái)小區(qū)，小區(qū)里有美麗迷人的景色。南充有一條嘉陵江，嘉陵中有好多魚兒，我常常在那釣魚我的家鄉(xiāng)有蘋果園，一到蘋果成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)紅蘋果掛在樹上，像一排排紅紅的燈籠。
未來的我是什么樣子？是一名美術(shù)老師，教國畫的。現(xiàn)在的我該天天練習(xí)啊！把我美麗的家鄉(xiāng)畫下來。
我是誰作文9
猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!
那你來看看我的長相吧!一個(gè)小巧玲瓏的眼睛，一個(gè)中等的嘴，一個(gè)全是肌肉的手臂穿著一身藍(lán)色的衣服，灰褲子，一雙又細(xì)又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛運(yùn)動(dòng)，跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的兒子，是老師心里的'花朵，是祖國未來的發(fā)明家，為祖國的汽車帶來更多的高科技，我曾經(jīng)對(duì)我媽媽說過上千次了，我要發(fā)明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個(gè)國家蓋了，晴天又把傘收了。
我在中國，令我自豪的是中國有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場(chǎng)賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時(shí)候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結(jié)果吃出汗了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的愛學(xué)習(xí)的精神。
我的理想是一位發(fā)明家，我現(xiàn)在要好好讀書，每天進(jìn)步一點(diǎn)。每天堅(jiān)持讀十章的書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我走向好作文。
現(xiàn)在知道我是誰了吧?沒錯(cuò)，我就是易楷棟，我是祖國的棟梁，是祖國的“撐天柱”。
我是誰作文10
山東省鄒城市匡衡小學(xué)三年級(jí)三班 邵澤政有一個(gè)男孩，他長的不是很高，有140厘米。眼睛圓溜溜的，閃著智慧的光芒，耳朵特別的大，嘴巴小小的，臉上有一顆黑痣，特別黑，他的爸爸和媽媽經(jīng)常開玩笑說：“有了這顆黑痣，我們的孩子就丟不了了。”他的理想是長大了當(dāng)一名律師，他能說善道，一回到家就滔滔不絕地說個(gè)沒完沒了，吃飯的時(shí)候，就趁這個(gè)時(shí)間來演講話題，別人就敲他的碗和筷子，然后說：“吃飯吧！”可是，過不了一會(huì)兒，他還會(huì)重新開始說的。他的'愛好非常廣泛，平時(shí)喜歡鍛煉身體、彈電子琴、畫畫，他平時(shí)經(jīng)常跳繩，利用星期天的時(shí)間來爬山。暑假的時(shí)候，雖然天氣很熱，但是他依然堅(jiān)持跟著爸爸跑步，因此，每次當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他都積極參加。嗨！忘了告訴大家了，他上課喜歡學(xué)習(xí)，是個(gè)小書迷，他最愛看漫畫書了。有一次，他從圖書館借了兩本漫畫書，晚上的時(shí)候，他看不完書，就不睡覺，在一天內(nèi)，他一口氣讀完了兩本漫畫書。他的缺點(diǎn)是愛耍小脾氣，比如：有時(shí)候中午沒有睡好覺，就撅起小嘴巴，上面都能放一支鉛筆了。你們猜猜他是誰，哈哈！他就是我——邵澤政。
我是誰作文11
夜深了，我還躺在床上思索著：我是誰？“我到底是誰啊？”
坐在鏡子前，我順了順頭發(fā)，問到：我是誰，我是誰？這時(shí)鏡子笑了：“傻孩子，你怎么會(huì)不知道你是誰呢？”我搖了搖頭。鏡子對(duì)我說：“你在這一生中要當(dāng)任許多角色。”“哦？”“你是爸爸媽媽的寶貝心肝，你是爺爺奶奶的乖孫女，你是同學(xué)的好伙伴，你是老師的學(xué)生，將來，你會(huì)是孩子的.母親啊。”“真的嗎？我“真的嗎？我怎么覺得自己和別人比起來總是那么的微不足道呢？”“是的，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，無非就是主角和配角，對(duì)于我們來說，每個(gè)人都是主角。在這世上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的特點(diǎn)，別人是模仿不到的，要懂的創(chuàng)造，因?yàn)閯?chuàng)造是人類進(jìn)步最大的階梯，有句諺語說：人來到這個(gè)世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要?jiǎng)?chuàng)造新的，有理智的，光輝的東西。”“還是不懂。”“孩子，簡單的告訴你，你就是你，是獨(dú)一無二的你，是舉世無雙的你。明白了嗎？”“哦，明白了，我要當(dāng)好自己不同的角色。”
可是，你是誰呢？ “我就是你自己啊。”
我從夢(mèng)中醒來，明白了，我是誰。
我是誰作文12
我到底是誰？
也許，我是一位畫家。鋪開一張白紙，用手中的調(diào)色板和彩筆畫出自己的模樣，畫出世界的色彩，畫出心中所想。
也許，我是一位作家。拿起一支筆，想寫什么就什么。時(shí)而會(huì)寫出一篇優(yōu)美的`文章；時(shí)而會(huì)寫出恐怖驚悚的小說，散布在世界各地。
也許，我是一位音樂家。聽著一首小曲，手指便會(huì)忍不住抖動(dòng)起來；看到一架鋼琴，內(nèi)心更會(huì)興奮不已，情不自禁地將自己的手指在琴上來回地穿梭，彈奏出優(yōu)美的樂章。
也許，我也是一位書法家。蘸著一方硯臺(tái)，那濃稠的墨汁在潔白的宣紙上揮舞出一幅漂亮的作品，每一個(gè)橫、豎、撇、點(diǎn)、捺都有它們自己的位置，連我看了也忍不住贊嘆！
我究竟是誰？
其實(shí)，我只是一個(gè)平凡的女孩。
雖然我會(huì)畫好看的畫，但是我畫不出自己心里所想；雖然我會(huì)寫一篇文章，但是寫不出波瀾起伏的情節(jié)；雖然我會(huì)彈奏一首小曲，但是彈不出令人驚嘆不已連聲稱妙的音符；雖然我會(huì)寫一幅書法字帖，但是寫不出流傳千古的名作。
我就是我，一個(gè)平凡卻有著夢(mèng)想的女孩。
我是誰作文13
我是一個(gè)喜歡安靜又愛看書的小男孩，個(gè)子高高的，眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的，印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。
我喜歡讀書，在學(xué)校里，大家都叫我“書呆子”。
有一次，我趁著媽媽做飯的工夫，一溜煙地跑到客廳拿了一本書，回到房間津津有味地看了起來，作業(yè)本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒，突然門把手開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我知道不好，肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎么辦，急得像熱鍋上的.螞蟻。突然，我急中生智，把書扔到地上，用腳踩著，裝作正在寫作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來了，我心里忐忑不安，生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了，我暗暗松了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)啊。
我最擅長積累好詞好句。有一次，老師上了一次提問課，弄了各種類型的問題，我都能對(duì)答如流，同學(xué)們都非常羨慕我，我也非常得意。
怎么樣，聽了我的介紹，你們知道我是誰了嗎？
我是誰作文14
大家好，你們知道我是誰嗎？我是劉若曦八歲半了，在火花第三小學(xué)讀書，我住在奧斯丁小鎮(zhèn)，我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大，特別是耳垂很大，我媽媽說：“多妹你很有福氣！”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看，我長著一個(gè)圓圓的小臉蛋。眼睛很小，但我是家里的火眼金睛。幫助家人找東西找我沒問題，我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛好彈琴、看書、玩游戲、做試驗(yàn)等等。
我也愛和一些人做東西，喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)。平常喜歡和祖父一起在小區(qū)散步。和爺爺一起去王府井玩，和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江，夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳，那里水很清涼。
我是父母的女兒，祖國的'花朵。我喜歡父母和我的親人，我長大要為祖國爭(zhēng)光，我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，做一個(gè)救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書店看書。
我有一個(gè)奮斗目標(biāo)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)善良有用的人，做一個(gè)為祖國做出貢獻(xiàn)的人，做為祖國爭(zhēng)光的人。你們知道我喜歡看的是什么書嗎？我喜歡看的是《百科全書》《十萬個(gè)為什么》《作文大全》這些書。
我是誰作文15
同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)�游戲吧！我說你們猜。她很瘦，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛，像一座小拱橋，那雙大眼睛仿佛成了拱橋下的兩汪清水，還有一張能說會(huì)道的.大嘴巴，笑起來露出兩顆兔牙似的大門牙。
她的優(yōu)點(diǎn)猶如天上的繁星，多如牛毛，最大的優(yōu)點(diǎn)就是看書，看起書來格外認(rèn)真，經(jīng)常看到她如饑似渴地拿著書看，同學(xué)們叫她都不知道，后來敲了敲她的桌子，才把她叫出了教室。她也很喜歡踢足球，她的足球踢得還不錯(cuò)，是班級(jí)里的足球隊(duì)員，她常常喃喃自語：“明天下不下雨，下雨就沒法踢足球了”。
她是個(gè)凡人，自然也有缺點(diǎn)，最突出的毛病是馬不是馬，虎不是虎——馬馬虎虎，還經(jīng)常寫錯(cuò)別字，寫作業(yè)不是漏了這就是漏了那。老師沒辦法，媽媽很無奈。
說到這里我相信大家一定知道她是誰了吧，哈哈，對(duì)！這個(gè)人就是我。
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