深處的作文范例【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的深處的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
深處的作文1
水，孕育了生命，與我們的生活息息相關(guān)、密不可分，它常常被古往今來的人們歌頌：“高山流水”中有它；“飛流直下三千尺”中有它；“疏影橫斜水清淺”也提到了它。水教人變通、教人執(zhí)著，水也叫人留戀，游子遠離故鄉(xiāng)，思念的不就是那一抷土、一捧水嗎！
這個星期，我和媽媽緊趕慢趕地回到學校，夕陽溫暖，雖然知道冷空氣將要來襲，卻沒有過多在意，沒想到僅僅一個晚自習，就把我凍得如寒風中的小草，瑟瑟發(fā)抖，我拖著凍僵的雙腿回到宿舍，正想給媽媽打電話，卻猶豫了：現(xiàn)在已經(jīng)入夜了，溫度一點點降下來，我要是讓媽媽送衣服過來，媽媽會不會感冒、受凍？
正在我猶豫的時候，電話響了，我拿起聽筒，聽到的是媽媽焦急的聲音：“冷不冷啊？要不要我送衣服過去？需不需要長褲……”媽媽的聲音像一股暖流，通過電話線，直達我的心里。
第二天，當我去門衛(wèi)室拿衣服時，我傻眼了：鼓鼓脹脹的一個大袋子，絲毫不比其他放在架子上的袋子遜色。我有點哭笑不得，內(nèi)心卻是深深的感動。等我拆開它，發(fā)現(xiàn)里面除了這些衣服，還有一個暖水袋。一瞬間，我有點錯愕，后來，心里感動、驚喜，許多情緒交雜在一起，既為母親的細心而感動，又為母親的奔波勞累而擔憂：她拿了這么多東西過來呀！她要在柜子里面翻找多久呢？她又要用多長時間把它們送到學校呢？
晚上，我的腳邊放著裝滿水的暖水袋，這是我們家最原始的也是最實用的保暖方式，從我外婆小時候起就開始用了，記憶里的`每一個冬天，外婆或媽媽總會灌一個熱水袋放在我腳下，這樣，就算不用任何電暖器，我也可以高枕安睡，一覺睡到大天亮。我在黑暗里無聲地笑了起來，心里被溫暖充斥著。
暖水袋不僅是一個裝水的容器，它更是一個承載親情和愛的容器。暖水袋會換，我們的親人也會生老病死，離我們而去，但是，他們的愛是卻不會變的，他們的愛，我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^各種方式感受到，例如一杯水、一件衣服，哪怕只是一句話，都能讓我們倍感溫暖，愛意如水，滋養(yǎng)心靈。
深處的作文2
循著人煙稀少的小徑，我小心翼翼地走著，盡頭是一片青翠欲滴的竹林，那里泉水叮咚，芳草如茵，斑駁的日光躲在竹葉上，仿佛給那清洌的竹葉鍍上一層金邊……
我記得，曾在夜間來過一次。那時的我還小，愛玩。在一個偶然間闖入了這片被月光包圍的圣地。我記得，那天的月光是我見過的最美的.月光，天上的玉盤投下了千縷萬縷的銀絲，交織在一起，好像潔白的牛乳，又像一片深不見底的濃霧，美得讓我手中無措。
竹林間，絲絲銀光流轉(zhuǎn)著，它們成了白玉做成的雕像，閃著瑩白色的光澤。一切都靜悄悄的，仿佛在與月之精華在無聲地交流——明明是遙不可及的廣寒宮，我卻看見了嫦娥懷抱著玉兔在寂寞地漫步，吳剛在賣力地砍著桂花樹……我深沉地沉迷了。
我不由地加快了腳步，想快些見到這與我已闊別多年的竹林。
終于，近了，我感受到撲面而來的陽光，暖暖的。那片記憶中的竹林，它們更高了，更壯了，更繁茂了，原本青翠的外衣又添了幾分綠意，變得沉穩(wěn)和干練。初春的泉水迸發(fā)了無限的活力，不時地逗弄著水中的石塊，發(fā)出清脆的笑聲。幾朵稚嫩的小花，探頭探腦地打量著這片綠色世界。這一刻，童年的記憶倏忽間全部蘇醒過來：忘不了，春日里和伙伴們一起采的野花，用竹葉吹出的不成調(diào)子的歌曲；忘不了，夏夜與父母來到這天然的納涼之地；忘不了，秋日里各種落葉與枯草編織成的地毯，一步一聲響的美妙旋律；忘不了，冬日里雪花在竹林里搖曳的曼妙身姿……
“曲徑通幽處，”原來這條小路的深處，竟是再也追不回的童年。
深處的作文3
當熬過了漫漫長冬的大地在春天的微拂下蘇醒時，世間萬開始了新的生長，生命，又開始了生生不息的流淌。
萬紫千紅的花兒無疑是這個春天的主宰者，它們以自己的嬌艷嫵媚裝點著這個世界，冬天皚皚的白雪也早已被這繽紛的色彩所替代，我喜歡這個溫暖和煦的好季節(jié)，要是不出去走走，著實可惜。
于是，我便拉上父母，出了門。
和煦的陽光普照大地，到處都是新的生命，這是春的氣息，我們來看油菜花，聽聞這才是真正的花海。
我們登上了山坡，不錯，是大片大片的花海，仿佛這才是春的.濃郁氣息，金黃色的花隨風飄動，在陽光的照耀下刺得眼睛生疼，的確嘆為觀止，我沉醉了。
呆久了，大片大片鮮艷的花海感覺有些單調(diào)，父母也看出了我的些許不悅之色，我開口“你們先玩，我到別處看看”……
翻過了幾處土坡，來到了這條土溝，這里沒有春的氣息，像是被遺忘已久的密地，幾片綠葉在這里顯得格格不入，綠葉旁有幾束紅色的小花，更為著土坡增添了幾分幽靜和神秘。
那紅花，是一種是靚麗的紅色，鮮艷而不失高傲，花骨朵兒全都向著陽光，雖然沒有春的氣息，多少還有些流淌著的生命之息，我淪陷了。
小花與綠葉，像是專門等我，一陣風拂過，它們也舒展著自己的腰枝，在春風中跳著不知名的舞蹈。
我慶幸自己翻過了那熱烈的土溝，我慶幸自己邂逅了那條土溝，我慶幸自己沒有錯過等待我的紅花和綠草。我希望那紅花可以綻放得更加燦爛，那綠草可以開得更加從容，縱使人們不曾發(fā)現(xiàn)它們，我也希望在這孤獨的地方散發(fā)出春的氣息，在我的內(nèi)心深處盛開。
深處的作文4
美好的事物總是令人難忘，一個人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記
她是我的小學老師何老師！
歲月的溫度，時間的落差，讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時，我酷愛畫畫。我當時非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。
于是，我便堅持不懈的練習。有一次，在我練習時，有個同學看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當我想滅了這張畫時，突然，后面?zhèn)鱽砹思饨新暎⑻每戳耍兴囆g(shù)氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學習一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵著我。從那以后，我更加愛畫畫了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進步也很明顯，只要堅持認真學習，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導與鼓勵，我心里感動不已，信心倍增。
看著您，就像隔著幾個季節(jié)。我看見那些秋天的樹葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時候，給了我春天的'陽光與夏天的美好，我漸漸長大而那些虛空的風兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？
留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師。
深處的作文5
尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。
——題記
明月，我愿與你再一次促膝長談。曾幾何時，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨自走在面向夕陽的路上。一陣刺骨又有暖意的微風拂過我的臉頰。樹上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經(jīng)意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒有消除心中的那份痛……
剛剛從教導處回來的我，心情十分失落，本次比賽沒有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個要強，不服輸?shù)娜耍@樣的性格讓我有時很無奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實，畢竟“失敗是成功之母”嘛！
悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的'飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說了一聲“你們吃吧，我不吃了。”父母對我的行為感到疑惑和不解。我慢慢地關(guān)上了房門，一個人坐在窗前。看著窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來，我的心也漸漸地平靜下來，我正要欲睡時，一個知音劃亮了我的目光，我猛地抬起頭……
是你，就是你，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，你曾幫我解過不少愁、憂，所以我對你一直心存感激。我向你訴說了內(nèi)心中的憂愁，你卻樂了。我頓時不懂了。雖然你不言不語，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達：“親愛的知音，你不必失落，古人云：‘失敗是成功之母’，‘曾有失敗，必有成功。’你這次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”
月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。
深處的作文6
記憶深處，一股果香，親情彌漫。
“天街夜色涼如水”，夜幕低垂，街上的路燈還沒睡，微弱的燈光下，我拖著沉重的步伐，手里拿著“紅叉”耀眼的數(shù)學練習冊，往家的方向走去，黯然神傷。
“又要挨罵了。”我傷心的想著。臥室里很黑，我費力的擰開門，淡白色的燈光灑滿全身，我把練習冊放在桌子上，便徑直走到臥室埋頭痛哭，似乎覺得家里的一切都在嘲笑我，嘲笑我的“紅叉”。
坐在床上，不停地抽泣。
月光之下，我體會到了白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的那一份傷感。
一束淡白色的微光迫使我睜開眼，朦朧中，我似乎嗅到了一絲果香。
媽媽推開了臥室門，走了進來。逆著光，我隱約看到無情的歲月在她臉上留下的痕跡：燈光下，媽媽的面容有些憔悴、兩鬢又添了幾根青絲。媽媽慈愛的看著我，輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地說：“別灰心，兒子，下次好好努力。拿出本事來給媽媽看，我相信你的。”然后遞給我一盤我平時最愛吃的水果。“好香！”我大口大口吃了起來。
沒想到，今晚媽媽卻這般慈愛。
記得讀小學時，印象中的媽媽是不愛我的，同學考試進步了，媽媽會送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續(xù)努力”；別的孩子會有許多各種款式的玩具，而我的玩具卻少的可憐；下雨了，校園外擠滿了送雨傘的.家長，卻找不到媽媽的影子；因為做錯一點兒小事，媽媽會大發(fā)雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，媽媽根本不愛我！然而，現(xiàn)在想想那時的我是多么荒唐、可笑。
我吃了一口蘋果，淚滴滑落在我的臉頰，心中卻無比溫暖。淚光中，又拾起了唐代孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
原來，母愛是孤苦無助時慈祥的微笑，是失敗時的一句鼓勵。媽媽，我會爭氣的！
記憶深處，果香彌漫，情深似海！
深處的作文7
午后的陽光慵懶地灑在我的書桌上，靜聽咿咿呀呀的聲音從小巷深處幽幽地傳來。
循聲而去，終于發(fā)現(xiàn)這聲音的源頭是一間老屋。輕推開門，手印與斑駁的記憶重疊，塵土飛揚，在陽光下生了花。
這少有注意的深處竟有一個這般古色古香的戲臺，大紅幕布前，躺著幾個木偶——原來是即將上演牽絲戲的。
老翁正伏著身子，給木偶描眉畫眼。一圈，丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn)，顧盼生輝；一點，繪珠淚盈睫，惹人見憐；一鉤，紅唇如火般綻開，如偶人身上的紅裙般艷。
老翁走到幕后，這戲要開始了。
咿咿呀呀的戲文與盤鈴聲共舞：“蘭花指捻，紅塵如水，三尺紅臺，萬事入歌吹。”那聲音似是拋了個尖兒，直抵人靈魂深處。戲臺上，木偶在絲線的指引下，揮袖，圓場，笑得觸目驚心，真沒想到，在這三尺戲臺上，演盡了人間悲歡離合，陰晴圓缺。書生與紅顏，風煙與月色，江湖與過客，盡在其中。牽絲戲似撥響了我靈魂深處的一根弦，一曲終了，觀眾散場，唯我還坐在位上，如醉酒一般。
那老翁從幕后走過，沒想到，將一場牽絲戲演繹得如此惟妙惟肖的，竟是一年近七十，雙眼昏花的老翁。他臉上的皺紋如溝壑般深，灰白的`發(fā)在昏黃的燈光下更顯得扎眼。此時，只聽得他一聲長嘆：“這牽絲戲，怕是沒人傳下去了吧。”
我不解地問他：“既然如此，何必懷此執(zhí)念？”
老翁卻一本正經(jīng)地說：“這是我內(nèi)心深處的熱愛，傳承，怎能如此輕易就放下。”
原來，現(xiàn)在的我們，追求的總是表面的新鮮與刺激，又何嘗感受到這種傳承和堅守，是直達靈魂深處的洗禮？如這老翁一樣，帶著初心，走向深處，方能探尋到生命的真諦。
深處的作文8
清涼的曉風吹過大地，讓死氣沉沉的大地富有生機。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語：“你看那墻角的薔薇，多么自不量力，開得花如此普通，卻還敢與我們呆在一起??”我想：在我記憶深處的薔薇，有它自己獨特的美麗??
兒時的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動。然而，它們沒能長久地吸引我，時間長了，我發(fā)現(xiàn)那些有著貴族氣質(zhì)的花朵自滿、高傲，總是有一種見誰都感覺“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次機會，我在奶奶家小區(qū)的一個十分不引人注目的小角落里，發(fā)現(xiàn)了一些很樸素的花朵，淡淡的粉色一下>溫暖了我，它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來很柔嫩，仿佛一碰它就會流出水。它讓我覺得有點像在夢境，一種輕飄飄的感覺，好像插上翅膀，飛向藍天。只不過――只有很少的幾朵，數(shù)量非常少，這讓它們看起來很孤單，但是，它們似乎非但不傷心，反倒很輕松地享受著，這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了，徹底地折服了，是的.，難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強多了嗎？
清爽的微風吹過大地，使大地充滿生機，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒有朋友，還好意思在這里！”曉風立馬說道：“不要這么說，沒看見嗎？它正在享受一個人的孤單。”那些花兒不好意思再說了，低下了頭，開始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對它這么好。
深處的作文9
有一個人，她不僅是我的同學，朋友，還是我的導師.是她，讓我懂得了什么叫樂于助人，讓我懂得了朋友之間的友誼.
那是二年級的.下午.那節(jié)是大課間，我們自由活動.我和幾個要好的小伙伴在操場上玩耍.突然，站在我身后的同學不知道怎么了，她把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血.
這時，我的好友們都被嚇壞了，個個都害怕被；老師批評，全都跑了.沒辦法，我只好自己一個人去辦公室擦藥.可是，腿傷的痛苦使我沒辦法前行，我只好坐在原地.這時，我的好朋友走過來了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷后，二話不說，立馬把我扶起來，小心翼翼地往辦公室走去.但是，在上樓梯時，我根本上不去.于是，她把我背起來.一步一步的上臺階.走到辦公室里，班主任讓我坐好，幫我拿藥.我坐在椅子上，想著剛才她做的一切，我的眼淚不禁流了下來，剛好滴在我的傷口上.老師轉(zhuǎn)過身來，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn).老師邊幫我擦藥邊問：“還痛嗎？”我輕輕地搖搖頭，說：“謝謝老師，不痛了.”“你不用謝謝我，你應該謝謝曉琰.哎，曉琰呢？”這時我才發(fā)現(xiàn)，曉琰已經(jīng)不見了.老師四處張望，過了一會兒，老師說：“待會你要向曉琰說謝謝.”嗯，我點點頭，臉上浮起了笑容.曉琰，你讓我懂得了當別人遇到困難時，不應該視而不見，而是毫不猶豫的伸出援助之手；你也讓我懂得了朋友，是應該互相幫助，互相愛護！
深處的作文10
又是一年清明到，不要“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄楚，也不要“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀”的悲涼，只求，一片寧靜。遙想過去的塵埃，已隨風而逝，曾經(jīng)的往事，也注定會被遺忘，那就在它被遺忘之前，再回憶一次。
同樣是清明，同樣是蒙蒙的細雨，那一天，我得到了一個消息——我們要分離了，離開南京，去宜興，分離——也許是我們的結(jié)局吧，四年的同窗生涯，你已經(jīng)是我最鐵的'哥們，可是我卻要離開，離開了你，夢就不會完整，離開了你，月就不會明朗，離開了你，孤獨就會襲上心頭。可是，這是不可避免的，天下，沒有不散的筵席，我要離去。
也許是心靈的感應，你似乎看出了什么，一個勁的問我，到底發(fā)生了什么，我不回答，不敢對你說，生怕你傷心，可是，你最后還是知道了，你也很悲傷，像我一樣。你，從此，開始珍惜，與我的每一分，每一秒。每一天，你都讓我開心。可是，時間， 總在不知不覺中離去，我離開的日子，也一天一天的靠近，要分別了。
還記得那一天，像今天一樣，也是小雨，模糊了視線，你的身影，在黃昏中漸漸模糊，哦，不是你離我遠去，而是我的淚光，迷蒙，看不清你的面龐，你向我招手，強裝這微笑，眼淚，也像我一樣，不自禁的，流了下來。我上了車，隔著車窗，看著你，你依舊望著我，向我招手，告別。為什么，要離去?為什么，要分別?愿折一支碧柳，與爾栽下，等到，柳樹長大的時候，也許，我們就能重逢。塵煙，散盡，我離開，你還在，像一座雕像，依然，佇立。
往事，如夢，似幻，浮生，若夢，若虛，在這虛空的夢境里，唯一長明的，不滅的，是友誼，是深厚的友誼。
深處的作文11
原來，淡然自若，不是放縱自我，而是為更好地積蓄力量，為更好地向前，精神才不會懈怠。
夕陽裹著塵土，從遙遠的地平線襲來，吹散了人群。在人海深處的自己，早已迷失了方向。
許是早春的風略帶寒意，打在臉上如細針滑過。漫無目的地在小路上行走，還真應了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。走著走著，我躑躅在了一棵海棠樹面前。比起先前的百花齊放，這海棠卻遲遲未開，不免遜色不少，似乎有點萬花叢中一點綠的味道。惋惜之余，不免有些安慰，原來不起眼的也不只我一個。
又一次走在小路上，忽看見一葉一葉的凋零，原本開的正盛的.桃花竟有些衰敗了。花無百日紅，踩著地上枯萎的花瓣，嘆口氣，抬起頭，便觸到了一枝淡紅。原是前不久路過的海棠樹。
那海棠花開的正好，雖無香，但依舊改變不了它花朵深處的美。這樹上，已是千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，花后便是響晴蔚藍的天。一切的一切，都是那樣的和諧、美好。而在海棠的背后，我似乎看到一束光芒，是它在執(zhí)著，堅強過后的成功的光芒。驀地，一陣風吹過，驚落了一片淺紅，飄然而至，直達內(nèi)心深處。
原來，淡然自若，不是放縱自我，而是為更好地積蓄力量，為更好地向前，精神才不會懈怠。內(nèi)心深處，涌起一束名為“希望”的火焰。
抬起頭，大步向前走，遠方，有屬于自己的天空，成長的路，不曾停下。
花開花落，云卷云舒，在那風的深處飄落的，希望只有那海棠花瓣吧。
深處的作文12
有段時間我迷戀上了珍珠熊，初次耳聞以為是種與眾不同的熊，而結(jié)果卻令人意想不到，這是一種黃金倉鼠！
就在我九歲生日那天，媽媽給我買了一只珍珠熊。這小家伙毛發(fā)金黃，身體圓的像個球，眼睛卻小小的，不過反而顯得十分有靈氣。小家伙歸我所有，那么既然我叫小橙子，她就叫小桔子吧。
小桔子可是我們?nèi)业摹靶∽孀凇保匾纳莩奁愤�是不可缺少的。她的住所可是屬于五星級酒店的.檔次，透明別墅，上下三層，有房間、有餐廳、有滑梯，還有健身房，甚至可以趴在窗口曬太陽、透透氣。
每天我定時給小桔子送飯，原本以為這飯量需要吃上幾分鐘，可結(jié)果大大相反，不到幾秒鐘時間餐盤就被＂舔＂得一干二凈。經(jīng)過一番探索后我發(fā)現(xiàn)，珍珠熊腮幫子兩側(cè)有頰囊，不管餓不餓，先一骨碌塞進去再說，回到窩里才安心。這樣的“山珍海味”吃多了，小橘子變得越來越肥。
于是我制定了一個計劃，晚上六點到六點十，全家到客廳集合，恭候“小祖宗”出來散步。俗話說得好＂飯后走一走活到九十九＂，別小瞧小桔子，她可是個靈活的小胖子，大家四處圍堵，以免她鉆進沙發(fā)底下。有時還會把小桔子放在手上撫摸，給她按摩，那毛茸茸的身子真舒服。
而我的熱情就如海浪，也有退潮的時候。忙于學業(yè)的我減少了對小桔子的關(guān)心。冬天到了，寒風凜冽，窗外的松柏上鋪滿了厚厚的積雪。小桔子在空曠的別墅中瑟瑟發(fā)抖，我卻渾然不知。當再次想起她時，她的身體已經(jīng)如冰塊一般，我不知所措，在慌亂中，拿起吹風機烘烤她的身體，過了幾分鐘奇跡發(fā)生了，小桔子竟然活了過來！我長舒了一口氣，安下心來。
可是沒過幾天，別墅里再一次瞧不到小桔子的身影。她走了，在天使溫暖的擁抱下，到了更遠的地方……
從那之后，我再也沒有養(yǎng)過倉鼠，而小桔子永遠成了我生命中的回憶。從那以后，我也明白，每一條生命都是珍貴的，都值得我們鄭重相待。
深處的作文13
在我記憶的深處，有一件事讓我難以忘懷。
有一次，我去上奧數(shù)課，聽著老師沒有起伏的聲音，看著枯燥的數(shù)字和字母，真沒勁。顧老師上課真沒勁，我心里想……
終于下課了。“哦!解放了。”徐成大叫道。我走到窗前邊看著一盆花，看著看著，發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲爬了出來。突然想到顧老師上課很沒勁，一條“妙計”出現(xiàn)在我的腦海里。說干就干，我用尺子把毛毛蟲挑出來，然后我又找來一根竹條，把毛毛蟲用鉛筆掛了上去，現(xiàn)在只欠東風了。待時機一到，我就開始行動，嘿嘿。我臉上漏出了即將成功后得意的笑容。上課了，我把“釣竿”和“魚線”準備就緒。
“好，這道題……”我趁老師回頭寫算式時，把“毛毛蟲釣魚竿”伸到了前面女生的'面前。那女生尖叫了一聲，嚇得臉都白了。為了擺脫我的“罪行”，必須馬上轉(zhuǎn)移老師的視線。我急忙對坐在我旁邊的徐成說：“看，ufo。”我把手指過去。徐成順著我手指的方向把頭轉(zhuǎn)了過去，絲毫沒有注意到我把“魚竿”放到他的手上。老師看到徐成手里的道
具后大聲說到：“你膽子也太大了，公然在課堂上用毛毛蟲來嚇唬女同學，下課后到我辦公室來。”徐成傻了眼，吱吱唔晤道：“我……我……沒……沒有。”無論徐成如何說這不是他干的，老師都不相信。看著徐成委屈的樣子，我心里頓生愧意。
這件事情一直藏在我的記憶深處。雖然過去好一陣子了，但我還是想對徐成說聲“對不起”。
深處的作文14
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始，我的英語居然一天比一天好，成績也直線上升。我也順利地當上了班長。我和老師成了無話不談的朋友，甚至我有時會感覺：老師是不是有讀心術(shù)？我要說的話，她幾乎全明白。
五年級臨近寒假，我開始覺察到老師有些不對勁。老師經(jīng)常會說著奇怪的`話：“我沒多久就要走了。”再不就說：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實。這種預感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍色西服，脖子上扎著一個漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進教室，用略帶沙啞的聲音說：“老師今天就要離開學校，到國外去，改行做點兒別的工作。希望大家好好學習，老師會回來看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時，老師送給我一個非常可愛的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來的陪伴。
回家以后，我懷著復雜的心情迫不及待地打開禮物盒，定睛一看，里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書柜上，希望它們伴隨我學習、進步、成長。
時光飛逝，半年的時光匆匆而過，老師的教誨時常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠不會洗掉美好的記憶，因為，記憶最深處的東西永遠是最回味無窮的。
深處的作文15
春天的深處隱藏著光芒，雨滴的深處包含著滋潤，種子的深處富含著希望。
童年深處，讓我想起一間簡樸的小屋，在這里，我和小伙伴們一起度過快樂時光。雖然這里很樸素，但在伙伴們的陪伴下，我深深感受到大自然的魅力；春天，春暖花開，百鳥爭鳴，這個時候我們大可坐在樹下聽著小鳥吟誦著人生的真諦。夏天，我們盤坐一棵大榕樹下，聆聽老人們古老的故事。秋天，果實成熟，樹上掛滿唾手可得的果子，整個秋天農(nóng)民們都沉浸在豐收的喜悅中。冬天，那就更有趣，趁別人不注意時，可以朝別人扔雪球，扔完就笑著跑走了。
童年從這一間簡樸的小屋緩緩開始，混合著春天的生機勃勃，夏天的綠意盎然，秋天的果實累累，冬天的白雪一片，緩緩地向前推去，好像一碗冰，慢慢地蒸發(fā)完。
我和小伙伴先來到小溪邊，我用水朝一個小伙伴一潑，他就不出意料地“中彈”了，但他很快就反應過來，向我展開猛烈的反攻。我左躲右閃，一下就躲開它的攻擊。而他卻擊中了旁邊的小伙伴，這可惹怒了他們，結(jié)果他被活生生地我們潑成“落湯雞”。
忘不了家鄉(xiāng)那清澈的小溪，更忘不了小王子的經(jīng)歷。走進《小王子》深處，我仿佛看見小王子和玫瑰花的對話，看到小王子生活的那個星球。
走進家鄉(xiāng)的.深處，我看到倒映在小溪上的船只，看到昆蟲在黑夜的深處鳴叫，顯得悠然自得。走進哆啦a夢的深處，我仿佛看到它口袋里各式各樣的道具。
在童年深處，我深深地感受到了鄉(xiāng)村的自由與和諧。
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